【題目】如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類(lèi)似于圖乙和丙的模型.若A,B是質(zhì)量分 布均勻的正方體物塊.其邊長(zhǎng)分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.將A放在水平地面 上,B放在A的上面,A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa (如圖乙),下列說(shuō)法正確的是(
①圖乙中,物塊A對(duì)地面的壓力為204N;
②物塊A的密度為1.2×l03kg/m3
③圖乙中,B對(duì)A的壓強(qiáng)為6000Pa:
④若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去
A.只有①、②、④正確
B.只有①、②、③正確
C.只有①、②正確
D.只有③、④正確

【答案】A
【解析】解:①物塊A的底面積: SA=LA2=(20cm)2=400cm2=0.04m2 ,
由p= 可得,物塊A對(duì)地面的壓力:
F=pSA=5100Pa×0.04m2=204N,故①正確;
②因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,圖乙中物塊A、B的總重力G=F=204N,
由G=mg=ρVg=ρL3g可得:
GA+GBALA3g+ρBLB3g=204N,
因?yàn)棣?/span>A:ρB=3:1,
所以有:
ρA×(0.2m)3×10N/kg+ ρA×(0.3m)3×10N/kg=204N,
解得:ρA=1.2×103kg/m3 , 故②正確;
③物塊A的重力:
GAALA3g=1.2×103kg/m3×(0.2m)3×10N/kg=96N,
物塊B的重:
GB=G﹣GA=204N﹣96N=108N,
圖乙中,B對(duì)A的壓強(qiáng):
pBA= = = =2700Pa,故③錯(cuò)誤;
④圖丙中,沿豎直方向切去物塊B后,設(shè)剩余部分占物塊B體積的比例為x,
則物塊B剩余部分的底面積為SBx,物塊B剩余部分的重為GBx,
則由p= 可得:pB= =2800Pa,
=2800Pa,
解得:x= ,即將物塊B沿豎直方向切去了 ,故④正確.
綜上可知,①②④正確,③錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算,需要了解壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤(pán)儀”。餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上,若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定值。人一旦離開(kāi)餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如下圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開(kāi)關(guān)s閉合后,問(wèn):

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤(pán)質(zhì)量為100g,此時(shí)盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)所在的興趣小組在做《科學(xué)探究,物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時(shí),測(cè)量醫(yī)院硬幣的密度.
(1)小強(qiáng)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)小強(qiáng)選用了10枚相同的硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用天平稱(chēng)量硬幣的質(zhì)量時(shí),在最小的砝碼放入右盤(pán)后,指針位于分度標(biāo)尺的右側(cè),此時(shí)小強(qiáng)的下一步操作是
(3)當(dāng)橫梁再次平衡時(shí),砝碼及游碼的位置如圖甲所示:圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,則小強(qiáng)所測(cè)一元硬幣的密度是kg/m3
(4)小強(qiáng)的同學(xué)小峰認(rèn)為直接測(cè)量硬幣的質(zhì)量和體積更加簡(jiǎn)單,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)回答使用10枚硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下,觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。

(1)三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變______來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的。

(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察“小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”的目的是用來(lái)反映了小車(chē)_______________

A、受到到阻力的大小 B、速度的快慢 C、速度減小的快慢

(3)小車(chē)在水平面上三次滑行過(guò)程中,(忽略空氣影響)產(chǎn)生的熱量_______多(“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的歷史中,有許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn),那么關(guān)于物理學(xué)家和他的貢獻(xiàn)正確的是(

A. 首先提出“物理運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是阿基米德

B. 安培首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 某中學(xué)生的身高是1.65m

B. 某中學(xué)生跑1000m用時(shí)4s

C. 岳陽(yáng)的年平均氣溫為36℃

D. 我國(guó)家庭電路電壓為380V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為80g,底面積為50cm2,高為10cm的薄壁平底圓柱形容器,放置在水平桌面上,容器中裝滿某種液體后總質(zhì)量為480g。另一個(gè)質(zhì)量為100g,體積為60cm3的正方體物塊置于容器右側(cè)。以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 液體密度為0.96×103 kg/m3

B. 放入物塊后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大

C. 放入物塊后,當(dāng)物塊靜止時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1064 Pa

D. 放入物塊后,當(dāng)物塊靜止時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1000 Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一只點(diǎn)燃的紅色蠟燭A,再另取一只未點(diǎn)燃的紅色蠟燭B放在成像處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 紅色蠟燭看上去是紅色,是因?yàn)樗占t光,反射其它色光造成的

B. 能看到玻璃板后面的蠟燭B是由于光的反射造成的

C. 用紙板可以承接到蠟燭A的像

D. 物體在平面鏡中所成像的大小取決于物體的大小

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