如圖，水平傳送帶上有一個物體m與傳送帶一起勻速向前運動．不計空氣阻力，物體m是否受到皮帶對它的摩擦力作用？

答：由于物體隨物體與傳送帶一起勻速向前運動，物體與皮帶相對靜止，因此不受摩擦力．
分析：首先對物體進行受力分析，然后作出受力圖，在豎直方向上，物體受重力作用，方向豎直向下，物體受皮帶給它的支持力作用，方向豎直向上，由于保持靜止，故重力G與支持力構成一對平衡力．在水平方向上，物體最多只能受皮帶給它的摩擦力，而一個力不可能使物體做勻速直線運動，故水平方向上不受力的作用．
點評：此題主要考查了二力平衡條件的應用．在分析物體間是否存在摩擦力要滿足三個條件：①相互接觸的物體間有擠壓；②接觸面粗糙；③物體有相對運動或有相對運動的趨勢．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，水平傳送帶上有一個物體m與傳送帶一起勻速向前運動．不計空氣阻力，物體m是否受到皮帶對它的摩擦力作用？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

如圖所示，水平傳送帶上有物體A隨傳送帶一起向前勻速運動，傳送帶對A做功了嗎？

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科目：初中物理 來源：鼎尖助學系列同步練習　物理（九年級　全） 題型：065

生活中的平衡力

　　一個物體在幾個力的作用下保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡．這時這幾個力的作用效果相互抵消，相當于不受力；即這幾個力合起來的效果為0．生活中許多情況下物體受到了平衡力的作用，如放在課桌上的文具盒、吊在天花板上的電燈、手中握著的汽水瓶、從井里勻速提起的水桶、被兩人共同提著的沉重的行李包．平衡力中最簡單的情況是二力平衡，如圖甲放在課桌上的文具盒，它受到的重力和支持力是一對平衡力．

　　理解了平衡力的知識，有利于我們分析物體的受力情況．如圖乙，當我們推著一輛小車在地面上勻速前進時，小車在做勻速直線運動，肯定受到平衡力，豎直方向的一對平衡力是重力和支持力；那么水平方向呢？除了推力，肯定還有一個力與之抵消，那就是摩擦力．再如圖丙所示，象棋大師為觀眾表演時，人們常常見到豎直的磁性棋盤上吸著一顆顆棋子．它為什么不掉下來呢？也許你會認為是由于磁性吸力和重力平衡的緣故吧．其實，真正使棋子不掉下來的力是棋子與磁性板間的摩擦力，它與重力是一對平衡力．

　　學了平衡力的知識后，你會分析生活中物體的受力情況嗎？下面我們就來試試吧．

(1)如圖所示傳送帶上一個物體M在圖中位置時與傳送帶一起以1m/s的速度勻速向右運動，不記空氣阻力，則M所受的力有哪些？方向如何？

(2)如圖所示，把吸盤貼在豎直墻壁上，擠出盤中部分空氣，便可使盤吸在墻上，在盤的掛鉤上掛上重物后仍處于靜止狀態(tài)，則以下說法中正確的是

[　　]

A．大氣壓力跟物體的重力相平衡

B．盤的吸力與物體的重力相平衡

C．盤受到的靜摩擦力與物體的重力相平衡

D．盤的吸力大于重力

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科目：初中物理 來源：《第5章 熟悉而陌生的力》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，水平傳送帶上有一個物體m與傳送帶一起勻速向前運動．不計空氣阻力，物體m是否受到皮帶對它的摩擦力作用？

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