小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照，按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請(qǐng)說明理由．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

用同一只溫度計(jì)測(cè) 0℃的水和 0℃的冰水混合物的溫度，下列說正確的是

A. 0℃的水溫度高 B. 0℃的冰水混合物溫度高

C. 二者溫度相同 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：填空題

小紅在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知：水的沸點(diǎn)為________℃，由下表可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的比較，下列哪句話是錯(cuò)誤的

A. 蒸發(fā)和沸騰都屬汽化現(xiàn)象 B. 蒸發(fā)能在任何溫度下發(fā)生，沸騰只在一定溫度下發(fā)生

C. 蒸發(fā)和沸騰都在液體表面發(fā)生                      D. 蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：單選題

（2017•南京卷）以下有關(guān)物理量的估測(cè)，符合生活實(shí)際的是

A. 一支2B鉛筆的長度約為18cm

B. 六月份南京的平均氣溫約為50℃

C. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s

D. 教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200W

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_____ 調(diào)整(選填“上”或“下”)，或者將凸透鏡向________ 調(diào)整(選填“上”或“下”)；

（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是________ 的(選填“放大”“等大”或“縮小”)；

（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________ 移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要________ (選填“大”或“小”)；

(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向________ 移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說法正確的是

A. 得到的像是正立縮小的實(shí)像

B. 得到的像是倒立放大的實(shí)像

C. 把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小

D. 把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市錫北片2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”。實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球是否被彈開來顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）若在實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被_______彈開，說明它也在振動(dòng)發(fā)聲，由此說明_______。

（2）輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？答：_______。

（3）這種思維方法叫做_______（填：“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”）

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第四章第四節(jié)光的折射練習(xí)題 題型：多選題

在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”，看到的是

A. “魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像。

B. “魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像。

C. “魚”和“云”都和原對(duì)應(yīng)的物體是等大的。

D. “魚”和“云”都比實(shí)際物體小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案