3.關(guān)于信息,能源和材料,下列說法正確的是( 。
A.利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
B.核電站是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程材料主要利用這種材料磁性強(qiáng)的特性
D.家用太陽(yáng)能集熱器通過吸熱板吸收太陽(yáng)能并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給水加熱

分析 (1)電磁波的傳播不需要介質(zhì),電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播;聲音靠介質(zhì)傳播.
(2)核電站中能量轉(zhuǎn)化過程是:通過核反應(yīng)堆把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,得到高溫的水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),把內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;汽輪機(jī)再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,得到電能.
(3)ABS工程塑料的優(yōu)點(diǎn):堅(jiān)硬、難燃、耐沖擊,筆記本電腦外殼之所以采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程塑料,主要就是這種塑料的硬度大,這樣就能很好的保護(hù)電腦.
(4)光-熱能轉(zhuǎn)換的原理:利用太陽(yáng)輻射加熱物體而獲得熱能.應(yīng)用:太陽(yáng)能熱水器、反射式太陽(yáng)灶、高溫太陽(yáng)爐、地膜、大棚、溫室.

解答 解:
A、聲的傳播需要介質(zhì),電磁波的傳播不需要介質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;
B、核電站是把核能轉(zhuǎn)化為電能,此選項(xiàng)不符合題意;
C、ABS工程塑料并不是磁性材料,此選項(xiàng)不符合題意;
D、家用太陽(yáng)能集熱器通過吸熱板吸收太陽(yáng)能并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給水加熱,此選項(xiàng)符合題意;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 信息,能源和材料是時(shí)代熱點(diǎn),希望考生多多注意此類題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉一個(gè)物體浸入水中,當(dāng)該物體體積的$\frac{2}{3}$露出水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)該物體體積的$\frac{1}{2}$浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N,取下該物體放入水中,該物體靜止時(shí)受到的浮力是( 。
A.18NB.14NC.8ND.10N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明借助自拍桿用手機(jī)自拍(如圖),與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,使像變。ㄟx填“變大”或“變小”),從而增大(選填“增大”或“減小”)取景范圍,取得需要的拍攝效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的一些說法,你認(rèn)為正確的是( 。
A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B.冰水混合物吸收熱量時(shí),溫度升高,內(nèi)能增加
C.高壓鍋是利用了水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理
D.海邊比沙漠晝夜溫度變化小,這與水比沙石比熱容大有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.智能公交系統(tǒng)已于2016年5月6日在我市部分縣區(qū)投入運(yùn)營(yíng),如圖是一名乘客正在通過電子站牌獲得公交車到站信息.公交車與智能公交系統(tǒng)間的無線通訊依靠的是( 。
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.激光

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是俄羅斯產(chǎn)的一種卡車,可以實(shí)現(xiàn)車胎自動(dòng)充氣,能夠翻越高達(dá)70厘米的障礙物,輕松涉水,下列說法中,正確的是( 。
A.輪胎上的大“牙齒”是為了減小摩擦
B.輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力
C.輪胎很寬可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng)
D.汽車可以對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.牛頓曾說過,如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏希@體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì).但前任的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一致閃耀著理性的光輝.
伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲.因此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度.經(jīng)過進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙.

(1)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí),小球的速度減小得更慢.于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng).
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài).“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為慣性.
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)球“記住”的是能量.因?yàn)橛心Σ恋拇嬖,球(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,因此過程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而能的總量保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s
B.一個(gè)中學(xué)生體重約為5000N
C.5月份蘇州地區(qū)的平均氣溫約為20℃
D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電功率約為1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對(duì)平衡力,此力的方向豎直向下.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大(選填“增大”或“減小”)摩擦.

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