【題目】如圖所示，R1的阻值為10歐，R2為標(biāo)有“20歐 1安”字樣的滑動變阻器。

（1）當(dāng)滑片P在某位置時(shí)，電路中的電流為0.4安，求此時(shí)R1兩端的電壓U1。

（2）若用R0來替換R1，并在電路中接入一個(gè)電壓表后將變阻器調(diào)到阻值最大處，閉合電鍵時(shí)，電壓表的示數(shù)為6伏，移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為4.5伏時(shí)，電流表的示數(shù)增加了0.3安，請畫出電壓表所接的位置，并求出R0的阻值及電源電壓U。

【答案】（1）4V（2）（3）5Ω（4）7.5V

【解析】

（1）如圖所示，R1的阻值為10Ω，R2為標(biāo)有“20Ω，1A”字樣的滑動變阻器，由U=IR得

U1=IR1=0.4A10Ω=4V；

（2）閉合電鍵時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為4.5V時(shí)，電流表的示數(shù)增加了0.3A，因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)減小時(shí)電流表示數(shù)增大，所以電壓表并聯(lián)在R2兩端，電壓表所接位置如圖所示。

，

變阻器調(diào)到阻值最大處，閉合電鍵時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V時(shí)，則電流表示數(shù)為；則當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí)，電流表示數(shù)為I+0.3A=0.6A。

根據(jù)電源電壓相等可得：6V+0.3AR0=4.5V+0.6AR0，解得R0=5Ω，則電源電壓為U=6V+0.3A5Ω=7.5V。

答：（1）R1兩端的電壓是4V；

（2）電壓表所接的位置如圖：；R0的阻值是5Ω，電源電壓7.5V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變。

（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時(shí)連入電路的電阻變小。

（________）

（2）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流。兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω. 第三次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表如圖乙所示，此時(shí)電流表讀數(shù)I3=_____A，實(shí)驗(yàn)測得Rx電阻值應(yīng)為_____Ω. （結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將_____ （選填 “變大”、“變小”或“不變”）。

（4）小紅在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計(jì)如下電路測出該電阻的值。如圖丙所示四個(gè)電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx的電路是_____。

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖所示，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成．可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω。

實(shí)驗(yàn)序號

電壓/V

電流/A

1

1.0

0.18

2

2.0

0.36

3

3.0

0.54

（1）連接電路。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中，______（選填“A"或"B"）端；

（2）閉合開關(guān)前，若發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè)。則原因是___（選填“A"或"B"），并及時(shí)修正；

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了

B．電流表指針沒有調(diào)零

（3）小明同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系"時(shí)：

①滑動變阻器起到保護(hù)電路和_______（選填"A"或"B"）的作用

A．控制定值電阻R兩端電壓不變

B．改變定值電阻R兩端的電壓

②多次改變定值電阻R兩端的電壓，把對應(yīng)的電流表示數(shù)填入表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻不變時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成_________；

（4）小華同學(xué)在探究"電流與電阻的關(guān)系"時(shí)：

①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電流表讀數(shù)為0.4A

②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_________（選填“左"或"右”）端移動．直到電壓表的示數(shù)為_________V，記錄電流表的示數(shù)；

③為了確保所給的3個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動變阻器_________（選填"A"、"B"或“C"）。

A．"10Ω 1A" B．"20Ω 1A" C．“30Ω 1A"

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一輕質(zhì)彈簧固定在水平桌面上，在上面放置一個(gè)小鋼球，靜止時(shí)彈簧長度為L，如圖甲所示；再用手向下壓到一定程度，如圖乙所示；釋放后鋼球運(yùn)動到距離水平桌面2L處，如圖丙所示。對鋼球分析不 正確的是（　�。�

A.甲圖中，鋼球一定受平衡力作用

B.丙圖中，彈簧一定不存在彈性勢能

C.從乙圖到丙圖過程中，彈簧的機(jī)械能一定改變

D.鋼球上升但沒有離開彈簧之前運(yùn)動速度先變大后減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）除了圖示的器材外，本實(shí)驗(yàn)要用到的測量工具還有________；加熱過程中，用攪棒攪動的目是________：水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”）

（2）在本實(shí)驗(yàn)中，可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是：若加熱時(shí)間相同，比較________；若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同，比較________．

（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）．

A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與易拉罐底的距離等）

B．易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C．使用相同的易拉罐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用_____________和______均相等的甲、乙兩種液體。

（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體 ________；選用相同電加熱器加熱的目的是：使甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)__________。

（3）加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是_______℃。

（4）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用兩節(jié)新電池．兩個(gè)小燈泡．一個(gè)電壓表．用如圖甲所示電路來探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”．

（1）電壓表在接入電路前通常要進(jìn)行_________．實(shí)驗(yàn)中要選規(guī)格_________（填“相同”或“不同"）的小燈泡．

（2）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_________________（用公式表示）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

（3）小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________（填序號）．

①尋找普遍規(guī)律； ②減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（4）某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙．則此時(shí)燈L1兩端的電壓為________V．

（5）小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將電壓表的B端不動，A端松開，接到C接線柱上，測量L2兩端的電壓．這一做法存在的問題是___________________________________。

（6）小明發(fā)現(xiàn)同桌小華按照甲圖連接的實(shí)物圖丙是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，此時(shí)閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（三個(gè)完全相同的容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過________________反映電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少；

（2）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系應(yīng)采用__________兩容器對比，初步可以得到結(jié)論是___________

（3）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系應(yīng)采用_____________兩容器對比。

（4）甲、乙、丙三個(gè)容器中的電阻絲的功率之比為__________________。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)與乙和丙容器相連接的U型管中都有液面高度差且相等，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅分別用規(guī)格完全相同的器材探究“水的沸騰特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）除了圖甲中所示的器村之外，還需要一個(gè)重要的測量儀器是_____。

（2）圖乙中的（a）、（b）是小明細(xì)心觀察并繪制的實(shí)驗(yàn)中的兩種情況，分別是加熱水的過程中沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象，其中水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是_____圖。

（3）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。分析數(shù)據(jù)和圖象可知，水的沸騰特點(diǎn)是_____。

（4）小明通過分析圖象還發(fā)現(xiàn)，小紅從開始加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長，并分析找到的原因是_____。

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