【題目】在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從斜面同一_____開始下滑．

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____．

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_____．

（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和_____兩種研究方法．

【答案】 高度 重力和支持力 慢 做勻速直線運(yùn)動 控制變量法

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑。

(2)木塊進(jìn)入水平面后，在水平方向上受到摩擦力的作用，不是平衡力，在豎直方向受到重力和支持力的作用，二力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，符合平衡力的條件，此二力是平衡力。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢，木塊運(yùn)動越遠(yuǎn)。

(4)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，再經(jīng)過合理的推理可得：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動。

(5)探究過程中得出最后的結(jié)論應(yīng)用了科學(xué)推理的方法；

用相同的小車，相同的斜面，讓小車從相同的高度滑下，保證了小車到水平面時(shí)的速度相等，體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精，現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)分別為p水和p酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. p水＞p酒精，F甲=F乙 B. p水＞p酒精，F甲＜F乙

C. p水＜p酒精，F甲=F乙 D. p水＜p酒精，F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人在房間內(nèi)鉆孔時(shí)，下列說法正確的是（　　）

A.電鉆工作時(shí)發(fā)出的聲音會超過40dB

B.電鉆發(fā)出的聲音是超聲波

C.工人帶耳塞是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.電鉆聲震得玻璃“嗡嗡”響，說明聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用完全相同的三個(gè)彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，C繞過定滑輪懸掛在桌面外，此時(shí)彈簧1、2、3的伸長量分別為0.5cm、2cm、3cm，已知C的質(zhì)量為mC＝3kg，（取g＝10N/kg）則：

（1）彈簧2的彈力大小為______N；

（2）此時(shí)物塊A所受的摩擦力為_______N．

（3）此時(shí)物塊B所受的摩擦力為______ N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲利用電流的_____效應(yīng)，當(dāng)通過的電流過大時(shí)自動熔斷達(dá)到保護(hù)電路的目的。英國物理學(xué)家_____做了大量的實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定的電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做_____運(yùn)動，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；

（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____；

（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由_____；

（4）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動摩擦力是_____N；若加速拉動木塊，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到4N，此時(shí)的木塊所受滑動摩擦力是_____N；

（5）下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____

A．足球守門員戴著防滑手套

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字

C．移動很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是 ． （圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油） A．通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 ． 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1 kg，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4 kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8 kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9 kg。瓶的容積_____cm3；金屬的質(zhì)量_____g；金屬的密度____g/cm3

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