如圖所示,實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強相同,則甲、乙兩個物體的密度ρ甲 ρ乙,現(xiàn)沿豎直方向切去相同厚度,并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面,此時它們對地面的壓強為p甲 p乙.(均選填“大于”、“等于”或者“小于”)
科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機1s對外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省實驗學校九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過 的方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的 較大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素”有關(guān)的實驗中,如圖所示.甲、乙二組同學采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水、酒精中,并記錄下此時物體浸沒在液體中的深度h和測力計的示數(shù)F拉.接著甲組同學還改變了物體浸沒在水中的深度h進行實驗.所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.(已知ρ水>ρ酒精)
同學 | 液體的種類 | 實驗 | |||
序號 | h(厘米) | G(牛) | F拉(牛) | ||
甲 | 水 | 1 | 5 | 2.0 | 1.0 |
2 | 5 | 4.0 | 3.0 | ||
3 | 5 | 5.0 | 4.0 | ||
4 | 10 | 5.0 | 4.0 | ||
乙 | 酒精 | 5 | 5 | 2.0 | 1.2 |
6 | 5 | 4.0 | 3.2 | ||
7 | 5 | 5.0 | 4.2 |
(1)甲同學由實驗序號3、4初步判斷:深度h與本實驗研究結(jié)論的獲得 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)分析比較實驗序號1、2與3(或5、6與7)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:體積相同的不同物體, .
(3)分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)越小.
(4)請進一步綜合分析比較表中的最后兩列數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較1、2與3或5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體 .
(b)分析比較1、2與3和5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體 .
(5)為了結(jié)論更具有普遍性,他們認為還需進一步進行實驗,請在表中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以完成他們的研究目的.
同學 | 液體的種類 | 實驗序號 | h(厘米) | G(牛) | F拉(牛) |
甲、乙 | 8 | / | |||
9 | / | ||||
10 | / |
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
體積為1×10﹣3米3的小球浸沒在水中,求小球受到的浮力F浮.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
電荷的 形成電流,在實驗室中測量電流大小的儀器是 ;家中電視機正常工作時兩端的電壓為 伏.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
可用來鑒別物質(zhì)種類的物理量是( )
A.質(zhì)量 B.壓強 C.密度 D.浮力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年陜西省安康市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.紫外線照射對人體總是有益的
B.臭氧層能很好地吸收來自太陽的紫外線
C.物體在常溫下不會發(fā)射紅外線,只有溫度高到一定程度才發(fā)出紅外線
D.紅外線是一種可見光,能被肉眼看到
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會越梳越蓬松:這是因為頭發(fā)帶了 電荷(選填“同種”或“異 種”),這種使頭發(fā)帶電的方法稱為 .
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