5.小思同學(xué)以3m/s的速度在操場上勻速奔跑了15米,請畫出小思運(yùn)動圖象,x,y軸代表的物理量、單位及其數(shù)值請同學(xué)們自己標(biāo)出.

分析 物體做勻速直線運(yùn)動,在“路程-時間”圖象中應(yīng)為過原點(diǎn)的直線;在“速度-時間”圖象中應(yīng)為平行于橫軸的直線,通過計(jì)算得出初末位置的坐標(biāo)即可畫出圖象.

解答 解:根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,小思跑步的時間為t=$\frac{s}{v}$=$\frac{15m}{3m/s}$=5s,
設(shè)x軸代表時間,單位為s,y軸代表路程,單位為m,
在“路程-時間”中,物體的路程隨時間均勻增加,開始時坐標(biāo)為零,故圖象應(yīng)為過原點(diǎn)的直線,答案如圖所示:

點(diǎn)評 此題考查速度公式及其應(yīng)用,在路程-時間圖象中物體的路程是隨時間均勻增加的,路程與時間成正比,故圖象應(yīng)為過原點(diǎn)的直線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為10Ω;當(dāng)把這個工具串聯(lián)在電路中,當(dāng)通過它們電流為0.4A時L、R的總功率是2W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖,一般的水都能導(dǎo)電,當(dāng)水位升高到金屬塊A處時,燈( 。
A.L1滅,L2B.L1亮,L2C.L1亮,L2D.L1滅,L2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.五一長假,小明和爸媽一起外出旅游,圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖,圖乙是某控制的電路,其中S1為旋鈕開關(guān),單獨(dú)控制臺燈的通斷和亮度;S2為單獨(dú)控制電視插座的開關(guān).

(1)請?jiān)趫D乙中將電路圖連接完整,要求符合安全用電原則.
(2)入住客房插入房卡,打開電視沒有反應(yīng),開燈也沒有反應(yīng),服務(wù)員用試電筆檢測插座兩孔均發(fā)光,其他房間電路正常,你判斷故障原因可能是進(jìn)戶線的零線斷了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖為“物體上滾”實(shí)驗(yàn)?zāi)P,軌道A段比B端高,且從B端到A端,軌道間間距增大,現(xiàn)將一個圓錐體由B端自由釋放,其會向A端滾動(不計(jì)摩擦及空氣阻力),則圓錐體在B端的勢能大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在A端的勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A,由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動狀態(tài)可能是(  )
A.靜止B.勻速行駛C.突然剎車D.突然開動

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.為節(jié)省電能,樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時,才會自動亮.為滿足用戶要求,小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成,在答題卡上完成電路的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的.某發(fā)熱元件的阻值為420Ω,通過的電流為1A,通電10min產(chǎn)生的熱量是252000J,這些熱量能使2kg的冷水溫度升高30℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動能大小的因素.
一些物體的動能
行走的牛約60J
跑百米的運(yùn)動員約3×102J
飛行的步槍子彈約5×108J
(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用木塊被推動的距離來表示小球動能的大。
(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是速度.

(3)如圖2為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識解釋:
①對機(jī)動車限定最高行駛速度:質(zhì)量一定,速度越快動能越大.
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:速度相同時,質(zhì)量越大動能越大.
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動的影響,必須增加的器材是B(請從以下三個選項(xiàng)中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球.

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同步練習(xí)冊答案