【題目】如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A. 鐵軌下鋪枕木
B. 坦克裝有履帶
C. 刀刃磨得很薄
D. 書包背帶很寬

【答案】C
【解析】解：A、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．不符合題意． B、坦克裝有履帶，是在壓力一定時(shí)，增大坦克和路面的受力面積來減小坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面．不符合題意．
C、刀刃磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，減小刀刃和菜的受力面積來增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)，容易把菜切開．符合題意．
D、書包背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，使肩膀感到舒服．不符合題意．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題． 新風(fēng)系統(tǒng)
近年來，北京市多次出現(xiàn)重污染霧霾天氣．為保證孩子們的身心健康，2017年1月5日，北京市教委部署中小學(xué)、幼兒園在校園樓宇、教室等學(xué)生活動(dòng)空間安裝空氣凈化設(shè)備的試點(diǎn)工作，即安裝新風(fēng)系統(tǒng)．
新風(fēng)系統(tǒng)是由進(jìn)風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)組成的一套獨(dú)立空氣處理系統(tǒng)（如圖1所示），它分為管道式新風(fēng)系統(tǒng)和無管道新風(fēng)系統(tǒng)兩種．管道式新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機(jī)和管道配件組成，通過新風(fēng)機(jī)凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，通過管道將室內(nèi)空氣排出；無管道新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機(jī)和呼吸寶組成，同樣由新風(fēng)機(jī)凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，同時(shí)由呼吸寶將室內(nèi)污濁空氣排出．相對(duì)來說管道式新風(fēng)系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用，而無管道新風(fēng)系統(tǒng)因?yàn)榘惭b方便，更適合家庭使用．
新風(fēng)系統(tǒng)的通風(fēng)原理是采用高風(fēng)壓、大流量風(fēng)機(jī)、依靠機(jī)械強(qiáng)力由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng)，由另一側(cè)用專門設(shè)計(jì)的排風(fēng)風(fēng)機(jī)向室外排出的方式強(qiáng)迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)流動(dòng)場．在送風(fēng)的同時(shí)對(duì)進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預(yù)熱（冬天）．系統(tǒng)主機(jī)凈化結(jié)構(gòu)如圖2所示，受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，較小顆粒經(jīng)過電離區(qū)對(duì)其電離，空氣不能被電離，帶電的較小顆粒經(jīng)過集塵區(qū)被吸附，就可以輸出潔凈的空氣．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）若在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)該選擇（選填“管道式”或“無管道”）新風(fēng)系統(tǒng)更適．
（2）受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，此過程（選填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象．
（3）對(duì)于霧霾天帶來的危害，我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風(fēng)系統(tǒng)等措施．其實(shí)，這些都是在被動(dòng)的防護(hù)．有人提出要從霧霾產(chǎn)生的根源入手，關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站．請(qǐng)就上述觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ǎ?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只燈泡，其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)，乙燈消耗的功率是（ ）
A.1.2 W
B.0.8 W
C.2 W
D.3 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量定值電阻R0的阻值實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至端（選填“A”或“B”）．
（3）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．
（4）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0的電阻值為Ω．
（5）小明把這一次實(shí)驗(yàn)測得的阻值作為最后結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？答： ， 理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡．
（2）如圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛個(gè)相同的鉤碼．
（3）如圖所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計(jì)的拉力F（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到達(dá)d處時(shí)恰好停下．在從a到b的過程中，重力做功為J；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機(jī)械能為J．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南寧到廣州的高速鐵路經(jīng)過貴港，其中貴港至廣州段正在建設(shè)中，貴港人多年的“動(dòng)車”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．已知貴港到廣州的路為408km，若南寧至廣州的高速鐵路建成后，火車以200km/h的速度勻速行駛，則從貴港到廣州需h．車廂中的乘客看到車外的樹木飛馳而過，這是以為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)底面積為30cm2 ， 杯壁厚度可以忽略不計(jì)的溢水杯置于水平桌面上，倒入某種液體，直到液面離溢口的豎直距離為h1=1cm，此時(shí)液體深度為h2=6cm，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為540Pa，再將長為9cm，密度為0.8×103kg/m3 ， 的圓柱形物體緩慢放入液體中（保持豎直狀態(tài)），物體靜止后，從杯中溢出33cm3的液體．（g=10N/kg）求：
（1）溢水杯中液體的密度；
（2）物體所受的浮力；
（3）物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩實(shí)心均勻正方體分別放置在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)分別在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向切去一部分．以下判斷正確的是（ ）
A.若切去的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度一定多
B.若剩余的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度可能多
C.若切去的高度相等，則甲被切去的質(zhì)量可能多
D.若剩余的高度相等，則甲被切去的厚度一定多

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