“測(cè)小燈泡的電功率”所依據(jù)的原理公式是P＝______，實(shí)驗(yàn)中用________測(cè)電壓，用_________測(cè)小燈泡中電流．

答案：UI,電壓表,電流表
解析：

原理公式應(yīng)為電功率的計(jì)算公式．測(cè)電壓、電流應(yīng)用電壓表和電流表．


提示：

“測(cè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)為初中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一，一定要非常熟悉．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、在“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)干電池，器材均完好．一同學(xué)在連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線(xiàn)接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且比正常發(fā)光時(shí)要亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。畡t他連接電路的過(guò)程中，不符合要求的是：
①
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有在最大阻值處
；
②
開(kāi)關(guān)事先沒(méi)有斷開(kāi)
；
③
電壓表量程選大了
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖是小明同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路連接完整（要求滑片向右滑時(shí)燈泡變暗）
（2）小明同學(xué)在連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線(xiàn)接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且比正常發(fā)光時(shí)要亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。畡t他連接電路的過(guò)程中，不符合要求的是：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（3）小明正確連接好電路，閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)；把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如上表所示．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，他所用電源的電壓為
 
V，小燈泡額定功率為
 
W，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
 
Ω．
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		 電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.17A 暗
2 2.0V 0.22A 正常發(fā)光
3 3.0V 0A 不發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?青島模擬）下列關(guān)于測(cè)量原理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

老師給小明同學(xué)一張實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，要求他能做兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，而且已知小燈泡的額定電壓為2.5V
（1）請(qǐng)問(wèn)依據(jù)這張電路圖，小明可以做哪兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出其原理公式：
①
測(cè)小燈泡的電阻
測(cè)小燈泡的電阻
 公式：
R=
U
I
R=
U
I
②
測(cè)小燈泡的電功率
測(cè)小燈泡的電功率
 公式：
P=UI
P=UI
．
（2）按甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電壓表正確連入電路（用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)）
（3）開(kāi)關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到
b
b
（填“a”或“b”）端；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為
9
9
Ω．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是：
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)出電壓表和電流表測(cè)定值電阻大小的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）用電壓表和電流表還可以測(cè)小燈泡的電功率．請(qǐng)你回答：①在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是什么？②上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要求多次測(cè)量，那么兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的不同之處是什么？

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