【題目】測量滑輪組的機械效率的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用下圖中________(填)所示的滑輪組測得的。

2)分析比較第1 2 3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應(yīng)該_______。

3)某同學(xué)認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:________。

【答案】 66.7% 增大物體的重力 不正確,比較第1和4次實驗數(shù)據(jù)可知,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同 。

【解析】(1)第4次實驗的機械效率: ;
s=nh可得, ,圖乙中承擔物重的繩子段數(shù)為2,故選擇裝置乙;
(2)比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,對于同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機械效率越高,因此增大物體的重力可以提高滑輪組的機械效率;

(3)不正確;比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同的重物,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.
故答案為: (1). 66.7% (2). 乙 (3). 增大物體的重力 (4). 不正確,比較第1和4次實驗數(shù)據(jù)可知,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡標有“2.5 V”字樣):

(1)如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法___________

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是__

(3)某次實驗中,測得電流表、電壓表如圖乙所示,小燈泡的實際功率為__W.

(4)某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙,是否正確__,原因是__

(5)在實驗中,若把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成__

A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞

C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮

(6)若實驗中電流表已損壞,現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),請你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:

閉合開關(guān)__,斷開__,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為__V;

保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的示數(shù)U1;

得出小燈泡額定功率的表達式P=__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】早晨,太陽還在地平線以下時,人們就可以看到它,這是光的________現(xiàn)象;午后,在平靜的湖面可以看到藍天白云,這是光的________現(xiàn)象;太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶,這是光的________現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四沖程汽油機和柴油機區(qū)別的說法中錯誤的是( 。

A. 在吸氣沖程吸入的物質(zhì)不同 B. 點火方式不同

C. 工作過程中能量轉(zhuǎn)化的形式不同 D. 用途不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于壓縮沖程的作用,下列說法正確的是( )

A. 將廢氣排出缸外

B. 完成對外做功

C. 吸進汽油和空氣的混合物

D. 壓縮燃料和空氣的混合物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
a.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;
b.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2
c.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
d.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
e.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 , 錯誤的步驟是 , 還缺少的步驟是:f.
(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于彩虹下列說法錯誤的是

A. 是光的折射現(xiàn)象 B. 是光的色散現(xiàn)象

C. 是光的反射現(xiàn)象 D. 是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用電流表時,若無法確定使用哪個量程,應(yīng)該(  )

A. 先選小量程試觸 B. 先選大量程試觸

C. 選用任一量程試觸 D. 直接用大量程

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同步練習(xí)冊答案