下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 聲波能傳遞信息,也能傳遞能量 B. “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. 公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D. 兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級(jí)第一學(xué)期物理上冊(cè)第18章電功率_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,下列說法中正確的是
A. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越少
B. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
C. 根據(jù)可知,時(shí)間相同,電壓越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
D. 根據(jù)可知,時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列哪種措施可以減弱噪聲
A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒 B. 在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝消音器
C. 科學(xué)家研制氟利昂的替代品 D. 為促銷在商場(chǎng)門口安裝高音喇叭
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是
A. 摩托車上安裝消聲器 B. 機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔
C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)視器 D. 高架國(guó)道路兩側(cè)建起透明板墻
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,總結(jié)了以下四點(diǎn),其中說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡,是利用了聲波能傳遞能量
B.在音樂會(huì)中,我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性
C.聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
D.摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng),說明聲可以傳遞 ;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲可以傳遞 .
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 蝙蝠能在漆黑的夜空中飛行,是因?yàn)轵鸬难劬梢栽谝归g看見物體
B. 打雷時(shí),總是先聽到雷聲,后看到閃電
C. 固態(tài)的冰不能直接變成水蒸氣
D. 樹上熟透的蘋果會(huì)落向地面,而不會(huì)飛入空中
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙
B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙
C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等
D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等
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