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15.某同學用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重5N,此時物體受到的浮力為5N,放手后物體將懸浮(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為5N.

分析 (1)根據阿基米德原理,物體所受浮力等于它排開的水重;
(2)比較物體受到的重力和浮力的大小關系根據浮沉條件來進行判斷物體的浮沉情況;
(3)確定了放手后物體的浮沉,再進一步判斷變化后的浮力.

解答 解:
(1)根據阿基米德原理可知,物體受到的浮力:F=G=5N;
(2)物體重G=5N,浸沒時浮力F=5N;
即F=G,
所以,放手后物體將懸。
(3)待物體靜止時,物體懸浮在水中,
所以,待物體靜止時所受浮力:F′=G=5N,
故答案為:5;懸浮;5.

點評 物體的浮沉條件是我們應該熟知的重要知識,根據它可以判斷物體浮沉,也可以在已知浮沉的情況下判斷浮力與重力的關系.解此類題目要將阿基米德原理和物體的浮沉條件結合使用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實驗電路連接完整(導線不能交叉);
(2)合上開關,向左移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數將變大(填“變小”“變大”或“不變”);
(3)通過定值電阻電流的變化范圍是0.15A~0.3A;
(4)實驗數據記錄如表,分析實驗數據可得:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;
實驗次數1234567
電壓U/V1.61.82.02.22.42.62.8
電流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
(5)實驗中,如果用小燈泡代替定值電阻進行探究,是否可以?不可以理由是由于燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值.
(6)某組同學連接好實物圖后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的示數幾乎為零,電壓表示數約為電源電壓,其故障可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,一個上、下封閉的圓臺形容器內裝滿液體,容器底部受到的壓力和壓強分別為F1、P1,若將容器倒置,其底部受到的壓力和壓強為F2、P2,則F1大于F2;P1等于P2.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置運動到乙圖位置.在此過程中,A受到桌面的摩擦力不變,A對桌面的壓力不變,A對桌面的壓強變。ㄌ睢白兇、變小或不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,足夠長的水平桌面上靜止一質量為0.2kg的木塊,用彈簧秤沿水平方向拉木塊.當彈簧秤示數是0.3N時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力是靜(選填“滑動”、“靜”或“滾動”)摩擦力,大小0.3N,方向水平向左;當彈簧秤示數是0.4N時,木塊正好作勻速運動,摩擦力大小0.4N;當彈簧秤示數是0.6N時,木塊所受的摩擦力大小為0.4N,木塊的運動狀態(tài)改變(選填“改變”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,在一個底面150cm2足夠深的柱形容器內裝有一定量的水.將一個長10cm,橫截面積50cm2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上,當塑料塊底面剛好接觸水面時,彈簧秤(0刻度線與1N刻度線的間隔1cm)示數為4N.已知彈簧的伸長量與受到的拉力成正比,彈簧受到1N的拉力時伸長1cm.求:
(1)該實心塑料塊的質量;
(2)該實心塑料塊的密度;
(3)往容器緩緩加水,當彈簧秤的示數為3N時,求容器底部所受壓強比原來增大了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.堤壩的形狀總是上窄下寬(填“上窄下寬”或“上寬下窄”),這是由于隨著水的深度增加,堤壩受到水的壓強越來越大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.已知船在靜水中行的速度為v0,當河水不流動時.船在A、B兩地往返一次所需的時間為t1,若河水流動的速度為v1(v0>v1),此時船在A、B兩地往返一次所需的時間為t2,則t1<t2(選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用物理學知識解釋說明下列常見的生活中的事例:(簡略回答)
①在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲.
答:固體傳聲比空氣快
②通常狀況女聲比男聲音調高.
答:音調與發(fā)聲體振動的頻率有關,頻率越大,音調越高
③夏天吹電風扇感覺“涼快”.
答:風扇可加快空氣的流速,從而加速汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱.

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