16．下列關(guān)于熱量的說法，正確的是（　�。�
A．同一物體，溫度高時，含有的熱量多
B．物體的內(nèi)能越大，含有的熱量就越多，溫度也越高
C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體
D．熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體

分析 （1）熱量是指在熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量，只有在熱傳遞過程中才能提到熱量；
（2）熱傳遞的條件是有溫度差．

解答 解：
AB．熱量是在熱傳遞過程中，能量改變的多少，是一個過程量，只能用“吸收”和“放出”來描述，不能說物體中含有多少熱量，故AB錯誤；
CD．熱量只能從溫度高的物體傳向溫度低的物體，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，因為內(nèi)能的大小還與質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，故C錯誤、D正確．
故選D．

點評 本題考查了學生對熱量的概念和熱傳遞條件的了解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．圖中所反映的實驗能夠說明下列哪些原理（　　）
A．聲音源于物體的振動B．振幅越大，響度越大
C．聲音可以傳播能量D．聲音可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．按題目要求作圖

（1）如圖甲，是小明釣起魚的瞬間，請在圖中畫出動力F1 和阻力臂L2
（2）在圖乙中只去掉一根導線，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被去掉的導線上畫．
（3）如圖丙，臥室內(nèi)有一盞照明燈，門口、床頭各有一只單刀雙擲開關(guān)，這兩只開關(guān)都能控制照明燈，請在圖中將這個電路畫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，小燈泡標有“2.5V 5歐”字樣，滑動變阻器R標有“20Ω 1A”．電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”，燈泡的電阻不隨溫度變化．為了保護各電表和元件，滑動變阻器R允許接入電路的阻值范圍是（　�。�
A．2.5～10ΩB．0～30ΩC．4～10ΩD．3～6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關(guān)系，實驗室有“干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導線若干．
（1）為了達到實驗目的，要控制定值相同，滑動變阻器在實驗中的作用；保護電路和定值電阻的電壓和電流．
（2）圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，其阻值減�。�
（3）某組同學測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)數(shù)據(jù)，在方格紙中建立有關(guān)坐標軸、制定標度，并把表中數(shù)據(jù)在坐標中描點后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線．
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓表示數(shù)/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流表示數(shù)/A 0.12 0.18 0.24 0.30 0.36
（4）本實驗可以得出的結(jié)論是在電阻一定時，通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比．
（5）另一組同學在進行實驗室時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變電源電壓，也完成了該探究實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小東同學利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）實驗前應先調(diào)節(jié)光具座上蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏的位置，使它們的中心大致在同一高度上，使像能成在光屏的中央．
（2）當蠟燭的位置移動到如圖所示位置時，如果恰好能在光屏上成清晰的像，則像的性質(zhì)是倒立、縮小的實像，利用這一成像規(guī)律可制成照相機．
（3）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像會向上移動，為了使像回到光屏的中央，應該將光屏向上調(diào)節(jié)（均選填“上”或“下”）．
（4）要使光屏上燭焰的像變小，可以采取的方法是將蠟燭向左調(diào)節(jié)，然后向左移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像．
（5）為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙（選填“較光滑”或“較粗糙”）的玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．奧運會擊劍賽男子花劍個人賽決賽中，我國選手雷聲為中國擊劍隊第一次獲得奧運會男子花劍金牌．擊劍比賽中，當甲方運動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導電服時，電路導通，乙方指示燈亮．反之，當乙擊中甲時，甲方指示燈亮，下面能反映這種原理的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．2016年科技節(jié)，初二物理組表演的《奪寶奇兵》節(jié)目精彩絕倫，要求“奇兵”將一束激光用平面鏡反射到寶盒開關(guān)上，寶盒就會自動開啟．但是兩位初一的表演者并沒有學過光反射的規(guī)律．下面是他們表演前的一段實驗探究．小華把一可沿ON折疊的白色紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角，改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．
（1）小華實驗時選擇在白板上照射的光源是激光筆（填“手電筒”、“激光筆”）．
（2）做實驗探究的問題是：反射光線的位置有什么規(guī)律？”（選填序號“光能否發(fā)生反射？”或“反射光線的位置有什么規(guī)律？”）
（3）在實驗中使用白色硬紙板能顯示光的傳播路徑．
（4）白板在放置時，要求它與平面鏡垂直．
（5）為了探究“反射光線、法線、入射光線”是否在同一平面，小華的操作是將紙板B向前或向后折．在上述操作中，此反射光線位置不變（填“隨白板旋轉(zhuǎn)”或“位置不變”）．
（6）根據(jù)光的反射規(guī)律，請你填出第三次實驗的反射角大小為80°．
（7）為了方便探究兩角關(guān)系，小強設計實驗如圖乙所示，直接在量角器的下方垂直放置了一面平面鏡，將光束沿著量角器的某個角度入射，此方案可行（填“可行”或“不可行”）．
實驗次數(shù)入射角反射角
120°20°
250°50°
380°

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小薇同學把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表．由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了．請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答：
時間/min0123456789
溫度/℃40424446485848485256
（1）錯誤的數(shù)據(jù)是58．
（2）該固態(tài)物質(zhì)是晶體（“晶體”或“非晶體”），其熔化的溫度是48℃，熔化所用的時間是3min，熔化過程中的狀態(tài)是固液共存態(tài)，其熔化的條件是到達熔點，持續(xù)吸熱．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在方格紙中描點并畫出溫度--時間圖象

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