如圖所示，用繩子拴住一個(gè)蘋果并懸掛下來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，用本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。

（1）你原地不動(dòng)，蘋果會(huì)打到你的鼻子嗎？為什么？

（2）分析從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)時(shí)能的轉(zhuǎn)化情況？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理九年級(jí)第二十章《電與磁》單元檢測(cè)題 題型：單選題

1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(　　)

A. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向南，B端指向北

B. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向北，B端指向南

C. 通電螺線管仍保持在原來的位置上靜止

D. 通電螺線管能在任意位置靜止

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級(jí)第十七章《歐姆定律》單元檢測(cè)題 題型：單選題

導(dǎo)體兩端的電壓是6 V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是0.2 A，這段導(dǎo)體兩端電壓為0 V時(shí)，它的電阻是(　　)

A. 0 Ω

B. 20 Ω

C. 5 Ω

D. 30 Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：單選題

下列物體具有動(dòng)能的是（ ）

A. 正在下落的雨點(diǎn) B. 被拉長(zhǎng)的橡皮筋 C. 陽臺(tái)上的花盆 D. 上了堂的子彈

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：單選題

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器甲做的功是乙的3倍，而乙所用時(shí)間是甲的3倍，則甲的功率是乙的功率的：（ ）

A. 1倍 B. 2倍 C. 6倍 D. 9倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：填空題

圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度 ，離開地面上升的過程中，皮球重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ．皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能 ．（均選填“增大”、“減小”或“不變”．）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：單選題

我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之。日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對(duì)此，下列描述正確的是

A. 可樂瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒有做功

C. 可樂瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，蘋果樹上結(jié)有甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相等的蘋果，哪一個(gè)蘋果的重力勢(shì)能最大（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一樣大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章電流和電路測(cè)試卷 題型：單選題

1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,而原子是電中性的,由此推測(cè),原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正,建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的(　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案