如圖所示,小宇同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B分別豎直在玻璃板前后,然后點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的    關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在所在的位置上放一光屏,則光屏上    接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)
【答案】分析:(1)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡成虛像;實像和虛像的重要區(qū)別:實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
解答:解:(1)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡成虛像,虛像不能用光屏承接到,所以光屏上不能接到燭焰的像.
故答案為:(1)大小;(2)不能.
點評:掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廣元)如圖所示,小宇同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B分別豎直在玻璃板前后,然后點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在所在的位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,小宇同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B分別豎直在玻璃板前后,然后點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在所在的位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源:廣元 題型:問答題

如圖所示,小宇同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B分別豎直在玻璃板前后,然后點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在所在的位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小宇同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B分別豎直在玻璃板前后,然后點燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的    關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在所在的位置上放一光屏,則光屏上    接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)

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