Question

4．下列數(shù)據(jù)中不合理的是（　�。�

• A． 一本物理書的重為2.5N
• B． 一名中學(xué)生的體積約為50dm³
• C． 空氣的密度是1.29g/cm³
• D． 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg

Answer 1

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷不符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、一本書的質(zhì)量在250g=0.25kg左右，受到的重力在G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N左右．此選項(xiàng)合理；
B、水的密度是1.0×10³kg/m³，人體密度與水的密度差不多，在1.0×10³kg/m³左右．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m³=50dm³左右．此選項(xiàng)合理；
C、體積是1m³的空氣的質(zhì)量在1.29kg左右，所以其密度為1.29kg/m³．此選項(xiàng)不合理；
D、空氣的密度在1.3kg/m³左右．教室的長、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.3kg/m³×8m×7m×3.5m=254.8kg左右．此選項(xiàng)合理．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．