2．請在圖中標(biāo)出支點O，并畫出動力F1的力臂L1及阻力F2的示意圖．

分析 先找出阻力作用點，然后過作用點作豎直向下的阻力；根據(jù)力臂的畫法作圖，即過支點作垂直于動力作用線的垂線段．

解答 解：釘子與物體的接觸點為阻力作用點，已知動力F1的方向，為使杠桿平衡，阻力F2豎直向下；
過釘子與物體的接觸點作豎直向下的力，即阻力F2；然后過支點O作垂直于F1作用線的垂線段即L1．如圖所示：

點評 會確定物體受力的方向，會用力的示意圖表示物體受力情況，知道力臂的正確畫法，并且能夠畫出正確的力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．作圖題：
（1）如圖甲，物塊沿斜面勻速下滑，畫出它受到的重力和摩擦力的受力示意圖．
（2）如圖乙，畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂．
（3）如圖丙，利用滑輪組勻速向上提升重物，請畫出圖中滑輪組最省力的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖，小球靜止在水中，畫出小球所受的重力G和浮力F浮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，水平桿上靜止著二個輕質(zhì)小球，現(xiàn)向兩個小球之間吹氣，兩個小球間空氣流速變大，兩小球?qū)⑾嗷タ拷ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．表明在氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。ㄟx填“越大”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是（　�。�
A．機(jī)械效率高說明機(jī)械做的有用功多B．機(jī)械效率高說明機(jī)械做的額外功少
C．機(jī)械效率高說明機(jī)械做功快D．機(jī)械效率不可能達(dá)高于100%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)：a滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；b滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；c滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；為此一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組．
（1）根據(jù)實驗①和②（選填①、②、③）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；
（2）根據(jù)實驗②和③（選填①、②、③）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與滑輪重有關(guān)；
（3）要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用同一（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升不同（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．某實驗小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示，質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點，AB為一根水平放置的電阻絲，其電阻隨長度均勻變化，它與細(xì)金屬絲始終保持良好接觸且無摩擦，R0=10Ω為電路保護(hù)電阻，已知AB=10cm，且單位長度電阻λ=2Ω/cm，懸掛點O與電阻絲A端的距離為5cm．無風(fēng)時細(xì)金屬絲自然下垂，在A點與電阻絲接觸，這時電流表示數(shù)為0.5A．有風(fēng)時細(xì)金屬絲將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿足：F=mg•tanθ（g取10N/kg，電源電壓保持不變，細(xì)金屬絲的電阻忽略不計）．求：
（1）電源電壓；
（2）若風(fēng)力F增大，電流表示數(shù)如何變化？
（3）如果將電流表盤面刻度改成風(fēng)力刻度，那么在1A刻度處應(yīng)標(biāo)上多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一塊冰浮在水面上，它露出水面與浸入水中的體積之比是（ρ冰=0.9×103kg/m3）（　�。�
A．1：10B．10：1C．9：1D．1：9

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是做餅時面團(tuán)被壓成面餅過程的示意圖，這說明力可以改變物體的形狀面團(tuán)變成面餅后對桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小．

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同步練習(xí)冊答案