【題目】一個底面積為1×102 m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為12cm,內(nèi)盛有10cm深的水,如下圖所示,(容器的重不計,g=10N/kg). 求:

(1)容器底受到的壓強;
(2)容器底受到的壓力.

【答案】
(1)解:容器底受到的壓強:

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa


(2)解:根據(jù)p= 可得,容器底受到的壓力:

F=pS=1×103Pa×1×102 m2=10N


【解析】(1)已知水的深度和密度,利用p=ρgh計算容器底受到的壓強;(2)根據(jù)p= 計算容器底受到的壓力.
【考點精析】掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別和液體的壓強的計算是解答本題的根本,需要知道壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;液體內(nèi)部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】許多同學都看過雜技演員表演的“水流星”,一根細繩系著盛水的杯子,演員掄起繩子,杯子就做圓周運動.不管水杯轉(zhuǎn)到哪個位置,水都不會從杯子里灑出來.如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”,杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變,下列關(guān)于其中的一個水杯的說法,不正確的是( )

A. 動能不斷變化 B. 重力勢能保持不變

C. 機械能在不斷改變 D. 運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化

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【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是(
A.倒入相同質(zhì)量的水和酒精
B.倒入相同體積的水和酒精
C.抽出相同質(zhì)量的水和酒精
D.抽出相同體積的水和酒精

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個完全相同的簡易密度計分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時如圖所示,則下列判斷正確的是:

A. 甲杯中的液體的密度小于乙杯中的液體的密度

B. 甲杯中密度計受到的浮力等于乙杯中密度計受到的浮力

C. 甲杯底受到的壓強大于乙杯底受到的壓強

D. 甲杯中的液體的質(zhì)量小于乙杯中的液體的密度質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖1所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:
(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最;
(2)做丙.丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與有關(guān);
(3)做兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān);
(4)圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做___________ 運動,根據(jù)_________知識就可以間接測量出滑動摩擦力的大小。

(2)分析圖_______可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

(3)分析圖________發(fā)現(xiàn),______(填A或B)的接觸面更粗糙。

(4) 如圖e所示,物塊B受到的摩擦力fB=_______N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個蘋果放入濃鹽水中,蘋果處于漂浮狀態(tài).如果把水面以上的部分切去,則余下的部分(
A.沉入水底
B.仍然漂浮
C.剛好懸浮
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在表面速度減小得最慢;伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過得出:如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去.后來英國科學家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示關(guān)系的牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一段裝滿水的足夠長的鐵管,將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,在另一端敲一下,能聽到幾次聲音

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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