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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第8章課時訓(xùn)練題:8.3摩擦力 題型:填空題
一個物體在另一物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦,叫做___________,滑動摩擦中阻礙物體相對運(yùn)動的力叫做_____________。
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十五章 第三節(jié) “伏安法”測電阻試卷 題型:單選題
在用伏安法測未知電阻Rx時,如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個定值電阻R1和開關(guān)來解決,下面的四種方案中哪一個是錯誤的( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季人教版八年級物理下冊10.2阿基米德原理同步測試卷 題型:單選題
把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中,若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時,下列說法正確的是(g取10N/kg)( )
A. 物體漂浮F浮=6N
B. 物體懸浮F。5N
C. 物體漂浮F。5N
D. 物體沉在水底F。5N
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季人教版八年級物理下冊10.2阿基米德原理同步測試卷 題型:單選題
如圖,魚缸中小金魚吐出的氣泡,在水中上升的過程體積逐漸變大,則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是( )
A. 壓強(qiáng)變小,浮力變小 B. 壓強(qiáng)變小,浮力變大
C. 壓強(qiáng)變大,浮力不變 D. 壓強(qiáng)不變,浮力不變
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版九年級物理13.3比熱容同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,進(jìn)行了多種猜想。
(1)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,證實(shí)了他們的三種猜想是正確的:即物體吸收的熱量除了與 _________有關(guān),還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關(guān)。
(2)為了驗(yàn)證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)”,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)寫出應(yīng)注意控制條件。例如:實(shí)驗(yàn)用的兩個燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是: _______; ____________________。
(3)物理興趣小組的同學(xué)們是通過在控制以上條件分別相同的情況下,比較水和煤油的 _______________不同,從而得知:水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明:物體吸收熱量的多少與_____有關(guān)。
(4)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中,通過分析表中數(shù)據(jù),你能夠得出的結(jié)論是: _________。
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版九年級物理13.3比熱容同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于比熱容的概念,下面說法中不正確的是( )
A. 質(zhì)量越大,其比熱容也越大
B. 各種物質(zhì)都有自己的比熱容,比熱容是物質(zhì)的特性之一
C. 煤油的比熱容是2.1×10 3 J/(kg℃),其意思是: 1 kg 煤油溫度升高 1 ℃ 時吸收熱量2.1×10 3 J
D. 比熱容的大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理21.2電池波的海洋同步測試卷 題型:單選題
電視機(jī)換臺時,實(shí)際上是在改變( )
A. 電視臺的發(fā)射頻率
B. 電視機(jī)的接收頻率
C. 電視臺發(fā)射的電磁波的波速
D. 電視機(jī)接收的電磁波的波速
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期人教版八年級物理9.2液體的壓強(qiáng)同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中,一些同學(xué)作了如下猜想:
猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),且向各個方向的壓強(qiáng)相等;
猜想B 在深度相同時,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;
猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作:
(1)比較圖中代號為_________的三個圖,可以說明猜想A是否正確;
(2)比較代號為_____________的兩個圖,可以說明猜想B是否正確;
(3)比較代號為_____________的三個圖,可以說明猜想C是否正確.
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