托理拆利實驗測量出1標準大氣壓的值大約為_____ mm汞柱,合______ Pa.可以支持________ m的水柱(最后一空取一位小數(shù)).
科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型:單選題
兩個質(zhì)量不同的金屬塊,放出相同的熱量,降低了相同的溫度,則( )
A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小
B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大
C. 兩金屬塊的比熱容相同
D. 兩金屬塊的比熱容大小無法確定
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第十章 第三節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 題型:單選題
某同學在做實驗時,把橡皮泥捏成小船放入水槽里,“小船”漂浮在水面(如圖a);然后把橡皮泥捏成一團放在水槽里,它沉在水底(如圖b),對這一實驗現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時所受浮力比它沉底時所受浮力大
C. 橡皮泥沉底時所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時,它排開水的體積比漂浮時小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路 同步練習 題型:單選題
科學家高錕由于在光纖領(lǐng)域的特殊貢獻,獲2009年諾貝爾物理學獎。關(guān)于光纖通信,下列說法錯誤的是:
A. 在光纖中光波是經(jīng)過多次折射向前傳播的
B. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是光導(dǎo)纖維
C. 光纖的能量損耗比一般通信電纜小得多
D. 采用光纖通信在一定時間內(nèi)可以傳輸大量信息
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型:實驗題
小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下: ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔; ②如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒. 當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F; ③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L. (1)根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為 p=____.
(2)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值,往往會比大氣壓強的實際值偏。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是:
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型:單選題
有關(guān)大氣壓的說法,正確的是( )
A. 大氣壓強等于760厘米水銀柱高
B. 大氣壓強的值在不同的地方是不同的
C. 同一地方的大氣壓的值總是不會發(fā)生變化的
D. 大氣壓隨海拔的升高而增大
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型:單選題
如圖所示的現(xiàn)象中,解釋錯誤的是( )
A. 甲圖:馬德堡半球?qū)嶒炇亲钤缱C明大氣壓很大的實驗
B. 乙圖:吸盤能吸附在墻上的原理是大氣壓強的作用
C. 丙圖:高壓鍋容易把食物煮熟是鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點升高
D. 丁圖:用自制氣壓計可探究大氣壓隨高度增加而升高的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第五章 第一節(jié) 歐姆定律 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開關(guān)S2時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5:3,則R1與R2的電阻之比為( )
A. 4:3 B. 2:3 C. 3:5 D. 5:3
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 第二節(jié) 電壓:電流產(chǎn)生的原因 題型:實驗題
在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要 ______ 根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 ______ (相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是 ______ (填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓? ______ ,理由是 ______ 。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:______ ,改進方法是______ 。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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