托理拆利實驗測量出1標準大氣壓的值大約為_____ mm汞柱，合______ Pa．可以支持________ m的水柱（最后一空取一位小數(shù)）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同的熱量，降低了相同的溫度，則（ ）

A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小

B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大

C. 兩金屬塊的比熱容相同

D. 兩金屬塊的比熱容大小無法確定

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第十章 第三節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 題型：單選題

某同學在做實驗時，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如圖a）；然后把橡皮泥捏成一團放在水槽里，它沉在水底（如圖b），對這一實驗現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）

A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時所受浮力比它沉底時所受浮力大

C. 橡皮泥沉底時所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時，它排開水的體積比漂浮時小

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路　同步練習 題型：單選題

科學家高錕由于在光纖領(lǐng)域的特殊貢獻，獲2009年諾貝爾物理學獎。關(guān)于光纖通信，下列說法錯誤的是：

A. 在光纖中光波是經(jīng)過多次折射向前傳播的

B. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是光導(dǎo)纖維

C. 光纖的能量損耗比一般通信電纜小得多

D. 采用光纖通信在一定時間內(nèi)可以傳輸大量信息

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型：實驗題

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔； ②如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒. 當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F； ③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L． (1)根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為 p=____.

(2)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏�。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型：單選題

有關(guān)大氣壓的說法，正確的是（ ）

A. 大氣壓強等于760厘米水銀柱高

B. 大氣壓強的值在不同的地方是不同的

C. 同一地方的大氣壓的值總是不會發(fā)生變化的

D. 大氣壓隨海拔的升高而增大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，解釋錯誤的是（    ）

A. 甲圖：馬德堡半球?qū)嶒炇亲钤缱C明大氣壓很大的實驗

B. 乙圖：吸盤能吸附在墻上的原理是大氣壓強的作用

C. 丙圖：高壓鍋容易把食物煮熟是鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點升高

D. 丁圖：用自制氣壓計可探究大氣壓隨高度增加而升高的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第五章 第一節(jié) 歐姆定律 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2，只閉合開關(guān)S2時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（ ）

A. 4：3 B. 2：3 C. 3：5 D. 5：3

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 第二節(jié) 電壓：電流產(chǎn)生的原因 題型：實驗題

在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要 ______ 根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 ______ （相同/不同）的小燈泡。

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 ______ （填出一種即可）。

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？ ______ ，理由是 ______ 。

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：______ ，改進方法是______ 。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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同步練習冊答案