“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”.人們能聞到梅花的香味是因?yàn)椋?)
A.分子很小
B.分子間存在引力
C.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.分子間存在斥力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆天津市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于 (選填“A”或“B”)端;
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比;
表一
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:
表二
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持 V不變;
②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:選擇題
關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度可能不變
D.物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:選擇題
關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功
B.對(duì)木塞做功的過(guò)程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C.此過(guò)程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組的同學(xué)練習(xí)使用電流表測(cè)電流
(1)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),則:
a.測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;
b.該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是 .
c.改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請(qǐng)你在圖1中畫出指針的位置
(2)在探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí),他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖2所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,并填在下表中
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
a.通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是: ;
b.測(cè)量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
泰山天平湖濕地公園綠草依依,湖水蕩漾,花香沁人心脾,是市民郊游的好地方.湖水多周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣花香,這屬于 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省東營(yíng)市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 |
1 | 炭鋼合金絲 | L | S |
2 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | 2S |
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為 的兩根電阻絲來(lái)研究;
(2)實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較 (選填“大”或“小”);
(3)上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做 ;
(4)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為 兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某機(jī)要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開(kāi),電路中可行的是( )
A. B. C. D.
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