分析 (1)兩個(gè)圓柱形容器完全相同,由圖可知,甲、乙兩種液體的體積關(guān)系,根據(jù)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,判斷出質(zhì)量關(guān)系,利用ρ=$\frac{m}{V}$得出液體的密度關(guān)系;
(2)由第(1)可知甲乙兩種液體的質(zhì)量相同,若從兩個(gè)容器分別抽出相同質(zhì)量的液體,進(jìn)而判斷出剩余兩種液體的質(zhì)量關(guān)系,從而知道重力關(guān)系,
根據(jù)圓柱形容器容器底受的壓力等于液體的重力可知剩余的液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系,最后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可判斷出容器中剩余的液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系.
解答 解:(1)兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,
根據(jù)F=pS可知,容器底受的壓力相同,因?yàn)槿萜魇菆A柱形的,所以容器底受的壓力等于液體的重力,
即G甲=G乙,所以m甲=m乙;由圖可知,液體的體積V甲>V乙,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,兩種液體密度ρ甲<ρ乙.
(2)因?yàn)樵瓉?lái)兩個(gè)容器內(nèi)所盛甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,若從兩個(gè)容器分別抽出相同質(zhì)量的液體后,
則兩容器中剩余的液體質(zhì)量也相同,即m甲′=m乙′,所以G甲′=G乙′,
因?yàn)槿萜魇菆A柱形的,所以容器底受的壓力等于液體的重力,即剩余的液體對(duì)容器底部的壓力F甲=F乙,
又因?yàn)閮蓚(gè)圓柱形容器完全相同,其底面積S甲=S乙,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得,
則容器中剩余的液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)p甲=p乙.
故答案為:<;=.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)液體的壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的理解和掌握,利用好圓柱形容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓力等于液體的重力是正確解題的關(guān)鍵,有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受到海水的浮力逐漸減小 | B. | 受到的浮力小于重力 | ||
C. | 受到海水的壓力保持不變 | D. | 受到海水的壓強(qiáng)逐漸減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)冰 | B. | 地上出現(xiàn)霜 | C. | 霧的生成 | D. | 濃霧散去 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖甲中,核潛艇能夠長(zhǎng)期在海里巡航,利用核能屬于可再生能源 | |
B. | 圖乙中,提升重物時(shí)使用的液壓千斤頂,是利用帕斯卡原理工作的 | |
C. | 圖丙中,一人說(shuō)“火車(chē)沒(méi)動(dòng)”,另一人說(shuō)“火車(chē)開(kāi)動(dòng)了”,是因?yàn)閮扇诉x的參照物不同 | |
D. | 圖丁中,用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,使連在插頭上的小燈泡發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 杠桿ABC是一個(gè)省力杠桿 | |
B. | 杠桿D處刀刃較薄,是為了增大壓強(qiáng) | |
C. | 杠桿ABC上有粗糙的花紋,是為了增大摩擦 | |
D. | 指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)原理可制成發(fā)電機(jī) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī) | |
D. | 開(kāi)關(guān)閉合后,通電螺線管的右端有S極 |
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