【題目】醫(yī)用聽診器診病是因為 ( )
A.聽診器能使振動的振幅增加,使響度增大
B.聽診器改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些
D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是小明在運動場上看到的一些場景,他用學(xué)過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上時,他對單杠拉力和他受到的重力是一對平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,受非平衡力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文,回答下面的問題。
霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物.細(xì)小顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細(xì)小顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時間、大范嗣的漫游、懸浮,吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10 μg為安全值。
(1) PM2.5在大氣中的漫游______(填“是”或“不是”) 分子無規(guī)則運動,PM2.5__ (受/不受) 重力作用。
(2) PM2.5指的是空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5________的顆粒物.(填長度單位)
(3) 2017年4月1日,我市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測PM2.5為107 μg/m3,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。一個中學(xué)生這天吸入10m3空氣,其中吸入的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為______g。
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【題目】跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的產(chǎn)生的,為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在處減弱噪聲.
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【題目】小明用如圖甲所示的電路,探究電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值.
(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填“a”或“b“)端.
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為15V的時候,電流表的示數(shù)為2.5A,則此時滑動變阻器連入電路中的電阻R= Ω,其消耗的功率P= W.
(3)根據(jù)實驗所測的幾組數(shù)據(jù),小明在方格紙上畫出了滑動變阻器消耗的功率P隨其連入電路中的阻值R的變化圖線,由圖乙可知:當(dāng)滑動變阻器消耗的功率P最大時,電路中電流為 A,此時滑動變阻器的電阻R (選填“<”“=”或“>”)電源暗箱中的電阻R0.
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【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
⑴該實驗是通過_______________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:______________一定時,受力面積越大,壓力作用效果越_______________。
⑷該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖甲所示是質(zhì)量為200g固體的熔化實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖,由圖可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);實驗中,熱能自發(fā)地由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有 性;根據(jù)圖象和相關(guān)知識,該物質(zhì)從第6min至第8min共吸收 J的熱量.該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/(kg.℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子樂器可以模仿各種樂器的聲音,要模仿得逼真,其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)聲的哪一項特征盡可能一致 ( )
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音色
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