【題目】要測量出一張普通郵票的質量,下列方案中可行的是( )
A. 先測出十張郵票的質量,再除以十
B. 先測出一百張郵票的質量,再除以一百
C. 直接把一張郵票放在托盤內(nèi)測量
D. 用刻度尺測出郵票的長寬厚,計算出郵票體積,再查找出有關紙的密度,算出郵票的質量
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航天員登上月球后,抬頭仍能看到天上的太陽,其他周圍的景象應是( )
A. 一片黑夜,能看見星星,但不閃爍
B. 一片黑夜,能看見星星,仍閃爍不定
C. 一片明亮,無法看見星星
D. 一片藍色的天,能看見地球和星星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究名稱:在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系實驗中
提出問題:老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后,如圖1所示,閉合開關,小燈泡變得更亮了,接著老師又對盒內(nèi)的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了.針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內(nèi)接有 ,小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的 進行了操作,才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化.于是他想:電路中的電流受電壓和電阻的影響,那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢?
進行猜想:在老師的啟發(fā)和引導下,同學們作出了如下兩個猜想:
猜想一:導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比.
猜想二:導體中的電流可能與導體的電阻成反比.
設計并進行實驗:
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系,應控制 不變.小宇利用如圖2所示的電路,通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù).小杰利用圖3所示的電路通過調節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示.
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | ||
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 | ||
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 | ||
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 | ||
分析與論證:略
評估:
(1)小宇與小杰的方案相比, 方案好些,原因是 .(寫出一點即可)
(2)小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 .
(3)圖4甲是小杰利用電阻 (選填R1、R2或R3)的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象;乙是利用上表中實驗序號 的數(shù)據(jù)畫出的圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用托盤天平稱得物體的質量為59g,右盤里所放置的砝碼是( )
A. 30g、20g、5g、4g B. 50g、5g、4g
C. 50g、5g、2g、2g D. 40g、10g、5g、4g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l. 若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距 ( )
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于l
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”深海潛水器在海水里與海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息,是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波,而不是電磁波,其原因可能是( )
A. 電磁波不能傳遞圖像信號
B. 電磁波不能傳遞聲音信號
C. 電磁波不能在海水里傳播
D. 因海水導電,電磁波傳播的距離很有限
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設計了一個如圖的“聰明”電路,方便爺爺.“光控開關”在光弱(晚上)時自動閉合,光 強(白天)時自動斷開;“聲控開關”在有聲時自動閉合,兩分鐘后自動斷開.表中開關使用情況,不符合電路設計工作要求的是( )
選項 | 電路設計工作要求 | 開關使用情況 | |
A | 白天,燈不亮 | 閉合S2 | 斷開S1 |
B | 晚上.睡前,燈亮 | 斷開S2 | 閉合S1 |
C | 晚上,拍拍手,燈亮 | 閉合S2 | 斷開S1 |
D | 晚上.遇打雷,燈不亮 | 斷開S2 | 閉合S1 |
A.A B.B C.C D.D
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