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學習凸透鏡成像和照相機原理后，通過查閱資料了解照相機的組成和功能，并調查本市照相機商店各種照相機的價格和功能，找出你自己中意的一款并說明理由．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

隨著生活水平的提高，單反相機進入了百姓家庭，如圖所示，單反相機最大的優(yōu)點是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機的鏡頭有廣角（焦距比較小），長焦（焦距比較大）等之分，小丹通過學習得知，她對凸透鏡成像進行了一系列的探究，用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行實驗，并把實驗數據準確地記錄在以下兩個表格中，請分析表中數據，回答以下問題：
表一
物距
u1/cm		 像距
v1/cm		 像放大
或縮小
20 60 放大
25 38 放大
30 30 等大
35 26 縮小
40 24 縮小
表二
物距
u1/cm		 像距
v1/cm		 像放大
或縮小
30 60 放大
35 47 放大
40 40 等大
45 36 縮小
50 34 縮小
（1）表二所對應的凸透鏡的焦距為
20
20
cm．
（2）照相機主要是利用凸透鏡成
倒立
倒立
（正立/倒立）、
縮小
縮小
（放大/縮小/等大）的
實
實
（實/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對于同一個凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像
越大
越大
（越大/越�。�
（4）分析表一（表二）可以得知，對于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像
越大
越大
（越大/越�。�
（5）小丹學習了透鏡成像知識后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠處水面上一只飛翔小鳥的特寫，你覺得小丹應該選擇
長焦
長焦
（廣角/長焦）鏡頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

隨著生活水平的提高，單反相機進入了百姓家庭，如圖所示，單反相機最大的優(yōu)點是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機的鏡頭有廣角（焦距比較�。�，長焦（焦距比較大）等之分，小丹通過學習得知，她對凸透鏡成像進行了一系列的探究，用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行實驗，并把實驗數據準確地記錄在以下兩個表格中，請分析表中數據，回答以下問題：
表一
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
2060放大
2538放大
3030等大
3526縮小
4024縮小
表二
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
3060放大
3547放大
4040等大
4536縮小
5034縮小
（1）表二所對應的凸透鏡的焦距為______cm．
（2）照相機主要是利用凸透鏡成______（正立/倒立）、______（放大/縮小/等大）的______（實/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對于同一個凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像______（越大/越小）．
（4）分析表一（表二）可以得知，對于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像______（越大/越�。�
（5）小丹學習了透鏡成像知識后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠處水面上一只飛翔小鳥的特寫，你覺得小丹應該選擇______（廣角/長焦）鏡頭．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省淮安市洪澤縣共和中學中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

隨著生活水平的提高，單反相機進入了百姓家庭，如圖所示，單反相機最大的優(yōu)點是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機的鏡頭有廣角（焦距比較小），長焦（焦距比較大）等之分，小丹通過學習得知，她對凸透鏡成像進行了一系列的探究，用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行實驗，并把實驗數據準確地記錄在以下兩個表格中，請分析表中數據，回答以下問題：
表一
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
2060放大
2538放大
3030等大
3526縮小
4024縮小
表二
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
3060放大
3547放大
4040等大
4536縮小
5034縮小
（1）表二所對應的凸透鏡的焦距為______cm．
（2）照相機主要是利用凸透鏡成______（正立/倒立）、______（放大/縮小/等大）的______（實/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對于同一個凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像______（越大/越�。�
（4）分析表一（表二）可以得知，對于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像______（越大/越小）．
（5）小丹學習了透鏡成像知識后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠處水面上一只飛翔小鳥的特寫，你覺得小丹應該選擇______（廣角/長焦）鏡頭．

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