【題目】發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和_____都在同一平面內(nèi)；反射角_____入射角

【答案】 法線 等于

【解析】根據(jù)反射定律的內(nèi)容可知：發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射角等于入射角。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼．

（1）比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時， ， 壓力的作用效果越明顯；
（3）此實驗中運用到的主要探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼．

（1）比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時， ， 壓力的作用效果越明顯；
（3）此實驗中運用到的主要探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字跡擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越_____的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過_____方法來增大橡皮與紙間摩擦的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁鐵”的實驗中，有一個步驟是：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化．這一步驟的實驗?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性（ ）

A. 跟電流通斷的關(guān)系 B. 跟電流大小的關(guān)系

C. 跟電流方向的關(guān)系 D. 跟線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

95

99

99

（1）請在圖中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化正確圖象．

（2）從沸騰的圖象中可以看出，水沸騰時的溫度是 ℃．

（3）從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的，水沸騰時溫度保持不變．

（4）我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，而小麗測得的水沸騰時的溫溫度只有99℃，原因可能是 ．

（5）如圖的a、b所示，圖 是水沸騰時的情況，同時看見大量“白氣”，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它的作用是 ，它 （能/不能）省功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�

（1）試驗采用的是 的研究方法，試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的 效應(yīng)．

（2）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是 的．（選填“相等”或“不相等”）

（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù) 乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據(jù)是 ．

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