【題目】霧凇和雪形成過(guò)程的相同點(diǎn)是（ ）
A.都由水蒸氣直接變成的
B.都是由水直接變成的
C.都要吸收熱量
D.內(nèi)能都保持不變

【答案】A
【解析】解：霧凇和雪都是固態(tài)，都是由空氣中的水蒸氣遇冷放熱直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶的過(guò)程，都屬于凝華現(xiàn)象，霧凇和雪的形成都要放出熱量、內(nèi)能減少．故A正確，BCD錯(cuò)誤． 故選A．
【考點(diǎn)精析】利用生活中的凝華現(xiàn)象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生活中的凝華現(xiàn)象：雪和霜，水蒸氣直接凝華成的小冰晶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景，下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A．踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但它總會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持

B．男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，此時(shí)他的推力小于車所受的阻力

C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性

D．海豚躍起，離開(kāi)水面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不受重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月25日22時(shí)24分，新疆阿克陶發(fā)生6.7級(jí)地震，給人民群眾造成了重大損失．因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒(méi)有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救，這屬于聲音傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子中不帶電的粒子是 ． 在太陽(yáng)系中，地球是星，宇航員在太空中通過(guò)把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心（選填“無(wú)線電波”或“聲波”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是：（ ）

A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F

C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三只電燈完全相同，某同學(xué)對(duì)該電路進(jìn)行了以下分析判斷，正確的是

A. S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，L1和L2兩只燈發(fā)光，L3不發(fā)光

B. S1、S2都閉合時(shí)，L1和L3發(fā)光，L2不發(fā)光

C. S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)大于S1、S2都斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)

D. S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的功率小于S1、S2都閉合時(shí)電路消耗的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。

（1）此測(cè)力計(jì)的量程是0～＿＿＿＿N。若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)＿＿＿＿3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝＿＿＿＿N。

（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)�！闭�(qǐng)你解釋其中的原因：＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi)，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服�，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小

B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小

C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同

D．條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)、（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是______ 。

A．滑塊的質(zhì)量m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù)____________可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=________（用物理量符號(hào)表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，則f2______f1。（＜、=、＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)：

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