小巖利用電壓表和電流表計算小燈泡的電功率.實驗過程中,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為______V,電流表的示數(shù)為_______A,此時所測量的小燈泡的電功率為_______W。
科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊習(xí)題:第十九章 第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 題型:填空題
小明在家看電視,突然斷電,發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘。原來是樓上鄰居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因為流入插座的水是_________,使電路發(fā)生_______路,導(dǎo)致空氣開關(guān)斷開。
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科目:初中物理 來源:人教版2018年八年級物理精編練習(xí) 5.5 望遠鏡與顯微鏡 試卷 題型:填空題
如圖所示是通過顯微鏡觀察到的植物葉片上的氣孔,此時被觀察的葉片到物鏡的距離u與焦距f的關(guān)系是f<u<2f,氣孔經(jīng)過物鏡所成的是一個放大的_________像(填“實”或“虛”),最后,人眼通過目鏡看到的是再次放大的________ (填“實”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源:人教版2018年八年級物理精編練習(xí) 5.5 望遠鏡與顯微鏡 試卷 題型:單選題
顯微鏡可以觀察微小的生物,是因為顯微鏡放大倍數(shù)較大,被觀察的物體經(jīng)過了
A. 一次放大作用 B. 二次放大作用
C. 三次放大作用 D. 四次放大作用
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科目:初中物理 來源:人教版2018年秋九年級物理全冊(安徽專版) 第十八章 第2節(jié) 第1課時 電功率試卷 題型:單選題
已知 R1>R2,電源電壓相同,當(dāng)閉合開關(guān)后電路的電功率最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版2018年秋九年級物理全冊(安徽專版) 第十八章 第2節(jié) 第1課時 電功率試卷 題型:單選題
下列幾種用電器正常工作時電功率最接近800 W的是( )
A. 排風(fēng)扇 B. 電視機
C. 臺燈 D. 吸塵器
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第18章 電功率 單元綜合練習(xí)試卷 題型:填空題
某家用電熱水壺的額定電壓為220V,額定功率為2000W。當(dāng)該電熱水壺在額定電壓下工作時,用200s將1L的水從20℃加熱到100℃。水吸收的熱量為 J,該電熱水壺的效率為 。(ρ水=1.0×l03kg/m3,c水=4.2×l03J/kg·℃)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題
沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征,造成這種氣候的主要原因是_____!盎庖u人知驟暖,鵲聲窗樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩名句,對于前一句從物理角度可知當(dāng)時氣溫_____(填“升高”或“降低”),因為花的_____加劇了。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中。小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)小華選用了F、G兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與________________的關(guān)系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗,你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系,原因是_____________________________ .
(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選__________ (填寫編號)的琴弦.
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系.還要添加一根鋼琴弦J,它的長度應(yīng)該為__________ cm,橫截面積為__________ mm2.
(4)在評估交流中,同學(xué)們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理,理由:________________.
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