能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表為小紅在“測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)”中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是 ,容器質(zhì)量是 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液體和容器的總質(zhì)量/g | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
同種元素的粒子尺度由小到大排列的是( 。
A.原子核、質(zhì)子、電子 B. 質(zhì)子、原子核、原子
C.質(zhì)子、原子核、中子 D. 原子、原子核、質(zhì)子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表,表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是( )
A.m B.cm C.nm D.mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后,在草地上躍進(jìn).相對(duì)于 ,它們都在運(yùn)動(dòng),相對(duì)于____ ,小袋鼠是靜止的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣__________________產(chǎn)生的.
(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.
(3)聲音在月球上 (填能、不能)傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指 增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把酒精和水均勻混合后,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于水和酒精在混合前的體積之和,這主要是因?yàn)?/p>
(A)分子間有空隙; (B)水和酒精能蒸發(fā);
(C)分子間有互相作用; (D)分子本身體積可以發(fā)生。
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