【題目】科學(xué)實(shí)踐課上，老師教小麗做了一個(gè)“聽話的笑臉”。老師先將細(xì)線從笑臉內(nèi)部穿過去，然后將細(xì)線一端栓在支架上，細(xì)線的另一端被老師捏在手里，笑臉就隨著老師的口令下滑、停止。圖所示的實(shí)例中，應(yīng)用的原理與“聽話的笑臉”相同的是（　�。�

A.書包帶上的日字扣

B.瓶吞雞蛋

C.拔火罐

D.堵住玻璃管一端取水

【答案】A

【解析】

A．書包帶上的日字扣是利用增大壓力的方法來增大摩擦的，應(yīng)用的原理與“聽話的笑臉”相同，故A符合題意；

B．浸過酒精的棉花燃燒時(shí)，使瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹跑到瓶外，用雞蛋封住瓶口后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減��；此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被壓人瓶中，是利用了大氣壓的作用，故B符合題意；

C．先把酒精在罐內(nèi)燒一下，罐內(nèi)空氣受熱排出，此時(shí)迅速把罐扣在皮膚上，罐內(nèi)的空氣冷卻后壓強(qiáng)降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上，是利用了大氣壓的作用，故C符合題意；

D．堵住玻璃管一端取水也是利用了大氣壓的作用，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。現(xiàn)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，當(dāng)蠟燭、凸透鏡處在如圖所示位置上，光屏上成清晰的燭焰像，然后進(jìn)行了如下的判斷和操作（每次操作均在如圖基礎(chǔ)上），下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀

B.將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，透鏡位置不動(dòng)，光屏上無法再次成清晰的燭焰像

C.將蠟燭放在45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，光屏上成正立放大的燭焰像

D.如果在燭焰與透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片，將光屏適當(dāng)右移，光屏上可再次呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《北斗在天心有乾坤》并回答下題。

北斗在天心有乾坤

“初夜電光搖北斗”、“ 北斗闌干南斗斜”優(yōu)美詩(shī)體現(xiàn)華夏先人對(duì)北斗七星的鐘愛，國(guó)自主研發(fā)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)取名北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)更是具有深遠(yuǎn)的意義。2020年3月日19點(diǎn)55分，長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭將第五十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成發(fā)射。

北斗系統(tǒng)建設(shè)先后經(jīng)歷了北斗一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)系統(tǒng)3個(gè)階段，前北斗一號(hào)4顆試驗(yàn)衛(wèi)星已全部退役，從北斗二號(hào)首顆星起算，我國(guó)已發(fā)射54顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，距離北斗三號(hào)系統(tǒng)建成，僅一步之遙。

圖所示，北斗三號(hào)系統(tǒng)由24顆中遠(yuǎn)地球軌道、3顆地球靜止軌道和3顆傾斜地球同步軌道，共30顆衛(wèi)星組成，此次發(fā)射的是第29顆紐網(wǎng)衛(wèi)星，同時(shí)也是第2顆地球靜止軌道衛(wèi)星，該類衛(wèi)星在星基增強(qiáng)、短報(bào)文通信、精密單點(diǎn)定位等特色服務(wù)上發(fā)揮關(guān)鍵作用。

北斗系統(tǒng)具有以下特點(diǎn)∶空間段采用三種軌道衛(wèi)星組成的混合星座；提供多個(gè)頻點(diǎn)的導(dǎo)航信號(hào)，能夠通過多頻信號(hào)組合使用等方式提高服務(wù)精度；創(chuàng)新融合了導(dǎo)航與通信能力，具有實(shí)時(shí)導(dǎo)航、快速定位、精確授時(shí)、位置報(bào)告和短報(bào)文通信服務(wù)五大功能。

隨著5G商用時(shí)代的到來，北斗正在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等新興應(yīng)用領(lǐng)域，自動(dòng)駕駛、自動(dòng)泊車、自動(dòng)物流等創(chuàng)新應(yīng)用層出不窮。北斗與交通運(yùn)輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域業(yè)務(wù)融合。如交通運(yùn)輸部建設(shè)運(yùn)行的營(yíng)運(yùn)車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)，入網(wǎng)車輛已超過650萬(wàn)輛，正在向鐵路運(yùn)輸、內(nèi)河航運(yùn)、遠(yuǎn)洋航海、航空運(yùn)輸以及交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理方面縱深推進(jìn)。在慶祝新中國(guó)成立七十周年閱兵儀式上，無論是裝備方隊(duì)、空中梯隊(duì)，還是徒步方隊(duì)，北斗高精度定位都得到廣泛應(yīng)用。在這次疫情科學(xué)防控中也發(fā)揮巨大作用。

2020年6月前，計(jì)劃再發(fā)射1顆地球靜止軌道衛(wèi)星，北斗三號(hào)系統(tǒng)將全面建成。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是繼兩彈一星，載人航天后中國(guó)最為重要的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)新。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的意義將顯得更為重要。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題∶

(1)北斗三號(hào)系統(tǒng)由_________顆衛(wèi)星組成；

(2)我自行研制北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)有哪些應(yīng)用，請(qǐng)至少舉出兩點(diǎn)應(yīng)用_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一款新型空氣能熱水器， 它的制熱能效比（制熱量和壓縮機(jī)所耗電能之比）為4：1.某同學(xué)洗一次澡用水30L，這些水溫度由12℃升高到42℃吸收的熱量為____J。 若這些熱量分別由空氣能熱水器和電熱水器（效率為90%）提供，則空氣能熱水器壓縮機(jī)所消耗的電能與電熱水器所消耗的電能相比，可節(jié)約電能____J。水在 加熱過程中，部分向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)匯集回來，說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有___的（c水=4.2× 103J/（kg·℃） g=10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保障殘障人土通行安全和便利，有關(guān)部門要求公共場(chǎng)所配套無障礙設(shè)施。如圖為一種殘疾人專用通道(相當(dāng)于斜面)，長(zhǎng)12m、高1.5m。某人乘坐電動(dòng)輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺(tái)面，用時(shí)10s。人和電動(dòng)輪椅的總質(zhì)量為96kg。求：

(1)電動(dòng)輪椅沿通道運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺(tái)面時(shí)，輪胎與臺(tái)面的的總接觸面積為30cm2，則臺(tái)面受到的壓強(qiáng)是多大?

(3)上行過程中，若該電動(dòng)輪椅上坡時(shí)牽引力的功率為200W，則該通道的機(jī)械效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中常用控制變量法研究幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。將木質(zhì)小桌按照?qǐng)D甲、乙所示放在泡沫塑料上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究壓力作用效果與______（選填“質(zhì)量大小”、“受力面積”、“重力大小”或“壓力大小”）的關(guān)系。而下列事實(shí)中，最能說明壓力作用效果跟受力面積有關(guān)的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.相同形狀的實(shí)心銅塊和鐵塊放在同一海綿上，銅塊產(chǎn)生的效果顯著

B.同一個(gè)人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中會(huì)留下較深的腳印

C.同一塊磚平放和豎放在沙面上，豎放時(shí)陷入沙中的程度較顯著

D.行駛在同一泥地上的載重汽車，滿載時(shí)在泥地上留下的痕跡深

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題。

善變的軟磁鐵

如圖 所示為中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個(gè)名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗(yàn)者推動(dòng)如圖所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動(dòng)（永磁鐵的右端是 N 極），會(huì)感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動(dòng)越來越吃力。但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù) 靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時(shí)，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這 件展品讓觀眾們體驗(yàn)了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí)，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會(huì)突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲�。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機(jī)的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。

(1)圖中當(dāng)永磁鐵和軟磁鐵接近到一定距離時(shí)，兩磁鐵間變?yōu)槲�，此時(shí)軟磁鐵的左端是_____極；（選填“N”或“S”）

(2)下列實(shí)例中應(yīng)用的磁鐵，_____不適合選用軟磁體。

A.電磁繼電器 B.電磁起重機(jī) C.實(shí)驗(yàn)室中常用的強(qiáng)磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源（電壓恒定但未知）各一個(gè)，電流表、電壓表各一只，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干：

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.27

0.40

(1)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物連接完整；要求滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大；

（________）

(2)小明先后用 20Ω、15Ω、10Ω三個(gè)定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：__________。接著又選用了一個(gè) 5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行。為完成此次實(shí)驗(yàn)，電路需做出的調(diào)整是_________；

(3)在使用定值電阻 20Ω 和 10Ω 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為_________；

(4)若滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“15Ω 1A”，為完成實(shí)驗(yàn)，電源電壓不能高于________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置平衡，物體M1重為500N，底面積為，，每個(gè)滑輪重為20N，物體M2重為80N，在拉力F的作用下，物體M2以0.5m/s速度勻速上升了5m。（杠桿與繩的自重、輪與繩的摩擦均不計(jì)）求：

(1)畫出M1所受重力的示意圖；

(2)求滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率；

(3)求物體M1對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案