如圖是某住宅小區(qū)內的場景．

（1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在 處控制噪聲．

（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內行駛100m至少需要 s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是 的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所表示的是A、B兩個電阻的電流與電壓的關系圖象．則下列說法正確的是（ ）

A．RA=RB B．RA＜RB

C．RA＞RB D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市初二期末物理卷（解析版）（五四學制） 題型：實驗題

某物理興趣小組的小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖甲所示的實驗：

（1）圖甲的實驗中彈簧測力計沿 方向 拉動木塊，其目的是： ．

（2）同組的小紅同學感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過思考小紅提出如果按照圖乙所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善，請從操作和讀數(shù)兩個方面寫出這樣改進的好處．①操作方面： ；②讀數(shù)方面： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以 為參照物，“人不覺”是以 為參照物．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖甲所示．

（1）實驗時，小明將玻璃管翻轉后，他等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為 此時 ．

（2）若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運動”或“靜止”）的．

（3）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你在圖乙的坐標中畫出s﹣t圖象．

從O點開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出：一段路程后，氣泡運動的路程和時間近似成 （選填“正”或“反”）比，運動速度可以看做是 （選填“改變”或“不變”）的．

（5）實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關，請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想：氣泡運動的快慢可能與 有關．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題

同樣氣溫，為什么一個人覺得熱，一個人覺得冷？如果有風甚至冷得打顫？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在觀察凸透鏡成像的實驗中，其中一步是調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使燭焰的像 ．若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點，分別調節(jié)光屏的位置：

（1）蠟燭放在a點時，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時的成像特點可以應用于 ．

（2）蠟燭放在c點時，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時的成像特點可以應用于 ．

（3）蠟燭放在 點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時的成像特點可以應用于 ．

（4）若將蠟燭由a點移動到d點的過程中，像的變化情況是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省張掖市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

人坐車時，在汽車行駛的過程中，如果以汽車為參照物，人相對車是 的；如果以路邊的樹木為參照物時，人是 的．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質量調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，屬于增大壓強的是（ ）

A．坦克裝有履帶 B．在鐵軌下鋪設枕木

C．刀刃磨得鋒利 D．滑雪時站在雪橇上

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同步練習冊答案