如圖所示，小明用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，打開收音機(jī)時(shí)，“舞臺(tái)”上一個(gè)小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說明物體的 越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．正在休息的奶奶讓小明趕快關(guān)掉收音機(jī)，這種減弱噪聲的方法是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)觀察圖中所示兩個(gè)波形圖， 音調(diào)高．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

流體壓強(qiáng)與 有關(guān)，流體在流速大的地方壓強(qiáng) ，在流速小的地方壓強(qiáng) ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，從而確定 ，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：填空題

在某次畢業(yè)拍照過程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī) （填“遠(yuǎn)離”“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭 （填“遠(yuǎn)離”“靠近”）底片．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法不正確的是（ ）

A．在第4 min時(shí)，水開始沸騰

B．在第4﹣6 min的過程中，水不吸熱

C．在第6 min后繼續(xù)加熱，水溫仍是100℃

D．在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是 100℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．燈泡的實(shí)際功率減小

D．燈泡的實(shí)際功率增大

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省郴州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．煙霧彌漫 B．雪花飛舞 C．香氣撲鼻 D．塵土飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案