【題目】衛(wèi)星通信和________通信相輔相成，成為信息高速公路的兩大支柱．能夠傳輸光信號(hào)的極其纖細(xì)的物質(zhì)叫作________纖維，簡(jiǎn)稱________，當(dāng)激光從其一端進(jìn)入后，便在里面反復(fù)發(fā)生________最終到達(dá)另一端，由多根這樣的纖維組成的激光信號(hào)的傳輸線稱為________．

【答案】光纖 光導(dǎo) 光纖 反射(全反射) 光纜

【解析】

現(xiàn)代通信主要由衛(wèi)星通信和光纖通信兩種方式組成；能夠傳輸光信號(hào)的極其纖細(xì)的物質(zhì)叫作光導(dǎo)纖維，簡(jiǎn)稱光纖，光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠(yuǎn)方。由多根這樣的纖維組成的激光信號(hào)的傳輸線稱為光纜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.在飲料中放入冰塊，飲料變涼
B.用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
C.太陽能水箱中的水被曬熱
D.夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在平面鏡中成像的大小取決于 （ ）
A.物體到鏡面的距離
B.物體的大小
C.平面鏡的大小
D.觀察者的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，在凸透鏡另一側(cè)15cm處的紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，將一個(gè)物體放在該凸透鏡主光軸上距光心20cm處，則在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)（　�。�
A.正立、放大的虛像
B.正立、縮小的虛像
C.倒立、放大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是水陸兩用飛機(jī)在水面起飛時(shí)的情景．則該飛機(jī)（ ）

A.起飛時(shí)，空氣對(duì)它的浮力大于重力
B.起飛時(shí)，空氣對(duì)它的升力大于重力
C.在水中靜止時(shí)，空氣對(duì)它的升力等于重力
D.在水中加速滑行時(shí)，水對(duì)它的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在 處減弱噪聲。在地震時(shí)會(huì)伴有很強(qiáng)的 （超／次）聲波，會(huì)使入出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A.使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母
C.稱量時(shí)，左盤放置待測(cè)物體，右盤放置砝碼
D.觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（ ）
A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子
C.壁虎腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來
D.深水海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說明

A. 聲可以傳遞信息 B. 鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量

C. 聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波

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同步練習(xí)冊(cè)答案