分析 (1)白色物體能夠反射所有顏色的光,黑色物體能夠吸收所有顏色的光;
(2)結(jié)合生活實(shí)際中的現(xiàn)象,來分析物體顏色對(duì)接收太陽輻射的影響,可以從人們服裝的顏色來考慮;
(3)根據(jù)控制變量法的思想來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)猜想黑色物體對(duì)太陽輻射能的吸收能力比白色物體強(qiáng);
(2)夏天人們常穿白色衣服,冬天常穿黑色衣服,夏天在太陽照射下穿黑衣服比穿白衣服感到熱;
(3)選取相同質(zhì)量的水、容器、不同顏色的涂料,在陽光下照射,用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度,進(jìn)行比較就可以得出結(jié)論.
故答案為:(1)黑色物體對(duì)太陽輻射能的吸收能力比白色物體強(qiáng);
(2)夏天,在太陽照射下穿黑衣服比穿白衣服感到熱;
(3)實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)相同的容器、水、黑白兩種涂料(紙)、溫度計(jì)兩只.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將兩個(gè)相同容器分別涂上黑、白涂料;
②在容器中分別裝上同質(zhì)量的水,同時(shí)放到太陽底下照曬;
③每隔一段時(shí)間用溫度汁同時(shí)測(cè)量兩容器中水的溫度.
④通過溫度的變化來比較黑白兩個(gè)物體對(duì)太陽能吸收本領(lǐng)的大。
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)物體吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱與物體顏色的深淺是否有關(guān)的了解和掌握,考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲容器中拉出水面做功多些 | |
B. | 從乙容器中拉出水面做功多些 | |
C. | 從甲、乙兩容器中拉出水面做功一樣多 | |
D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮筋被拉長后,分子之間只有引力 | |
B. | 渣土車駛過時(shí)塵土飛揚(yáng),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
C. | 鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱是由于鋸條從木板吸收了熱量 | |
D. | 四沖程汽油機(jī)的做功沖程使汽車獲得動(dòng)力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 小孔成像 | B. | ![]() 近視鏡矯正視力 | C. | ![]() 水鳥的倒影 | D. | ![]() 射向夜空的燈光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
介質(zhì) | 聲速/m•s-1 | 光速/m•s-1 | 密度/kg•m-3 |
空氣 | 340 | 3×108 | 1.29 |
水 | 1500 | 2.25×108 | 1.0×103 |
人體軟組織 | 1700 | 0.5×108 | 1.1×103 |
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