【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭和A和B,點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。
(3)在尋找蠟燭A的像時(shí),若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或者“不能”)觀察到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是________像。(選填“實(shí)”或“虛”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對(duì)凹透鏡的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 凹透鏡的形狀是中央厚邊緣薄 B. 凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
C. 凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼 D. 陽(yáng)光透過(guò)凹透鏡后能得到一個(gè)又小又亮的光斑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力,物體靜止時(shí)受到的一對(duì)相互作用力是
A. 物體受到的重力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
B. 物體受到的重力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力
C. 物體受到的重力和彈簧測(cè)力計(jì)受到的重力
D. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體同時(shí)只受到兩個(gè)力的作用,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,其中一個(gè)力的大小為300 N,則這個(gè)物體受到的合力為
A. 300 N B. 600 N C. 0 N D. 0 N或600 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是( )
A.甲:壓力相同時(shí),壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B.乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
C.丙:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D.丁:托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇______(選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”);
(2)此實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭A、B,是為了______;
(3)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是___像;
(4)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮給小明提出一個(gè)思考題:桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明玻璃,箱內(nèi)有一只蠟燭A(如圖所示).如何在不打開(kāi)箱子的情況下,測(cè)出箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離?小明思考后利用﹣支完個(gè)相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到______;
(3)用刻度尺測(cè)出______的距離,就等于A到MN的距離.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.點(diǎn)燃蠟燭B是為了______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般分子的直徑約為 0.4nm,碳納米管內(nèi)部是空的。外部直徑只有幾到幾十納米,密度遠(yuǎn)小于鋼,而強(qiáng)度遠(yuǎn)大于鋼,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 納米是體積單位
B. 碳納米管可以制造不消耗能量的電動(dòng)機(jī)
C. 碳納米管可以作為制造防彈背心的材料
D. 碳納米管可以制造尺寸小于一般分子的器件
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