【題目】下列關于簡單機械的說法中正確的是（　　）

A.使用筷子夾取食物可以省力

B.使用定滑輪既可以省力，也可以改變力的方向

C.盤山公路可以看成斜面，起到省力的作用

D.瓶起子在使用時，可以看成是費力杠桿

【答案】C

【解析】

A．使用筷子夾取食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，不可以省力，故A錯誤；

B．定滑輪的實質是等臂杠桿，不能省力，可以改變力的方向，故B錯誤；

C．盤山公路可以看成斜面，起到省力的作用，故C正確；

D．瓶子起子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌面上甲、乙兩個圓柱形容器中分別裝有水和酒精，實心木球和實心鐵球的體積相等，如圖所示。水、酒精、木球和鐵球的密度分別為ρ 水 、ρ 酒精 、ρ 木 和ρ 鐵 。將木球放入水中、鐵球放入酒精中，靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為F 1 和F 2 。下列判斷中正確的是

A. 若ρ 木 <ρ 酒精 <ρ 水 <ρ 鐵 ，則F 1 ＞F 2

B. 若ρ 木 <ρ 酒精 <ρ 水 <ρ 鐵 ，則F 1 ＜F 2

C. 若ρ 酒精 <ρ 木 <ρ 水 <ρ 鐵 ，則F 1 ＝F 2

D. 若ρ 酒精 <ρ 木 <ρ 水 <ρ 鐵 ，則F 1 ＜F 2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關物理量的估測，符合生活實際的是（　�。�

A.教室內一盞日光燈額定功率約為200WB.中學生跑完50m用時約4s

C.六月份徐州的平均氣溫約為50℃D.一支2B鉛筆的長度約為18cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，則A一定帶______電，B與C一定能相互________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中．
（1）連接電路時，圖甲中導線E理應與滑動變阻器的（選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關滑動變阻器的滑片P置于A端．

（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片P的位置發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是（只填序號）
A.滑動變阻器斷路
B.R短路
C.R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示），則電流表讀數(shù)為A．

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，記錄實驗數(shù)據(jù)，此操作中調節(jié)滑動變阻器的目的是 ．
（5）再將電阻換成15Ω重復操作．分析數(shù)據(jù)可得實驗結論 ．

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.15

0，1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】選用恰當?shù)膯挝环謩e填入橫線上

(1)某人身高1.82_____；

(2)一位成年人質量80_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．

（1）此實驗采用的科學研究方法是法，結合你學過的實驗，再寫出一個利用這一科學研究方法的實例 ．
（2）實驗中是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據(jù)甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與有關；根據(jù)乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示．

由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與_____的關系；當彈簧測力計的示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是_____N，此時木塊做______（選填“勻速”“加速”或“減速”）運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個定值電阻R接入電路，加在它兩端的電壓為10V時，通過它的電流為0.1A，可知R的阻值為Ω，當它兩端的電壓為2.5V時，通過它的電流為A，它的阻值是Ω．

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