據(jù)新華社報道，2014年8月20日上午，青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作，以3分37秒52的成績獲得銀牌。賽程全長2000米，如圖所示為她們在比賽中的情境。下列四個速度中，比她們的平均速度大的是

A．5 m/s         B．10 m/s       C．5 km/h       D．10 km/h  

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點有靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表。








（1） 物塊5S時間內(nèi)的平均速度為_________cm/s

（2） 物塊做_________（選填“勻速”或“變速”）直線運動

（3） 實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;

③物塊通過的平均速度與所用的時間成正比;

④物塊通過的平均速度與通過的路程成正比;

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是________（選填序號），并推理，物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為_________cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們把紅、    、      三種色光叫做色光的三原色，如圖9所示，三種色光按一定比例混合（陰影部分），可以形成         ．  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明

A．發(fā)出聲音的音叉在振動               

B．超聲波具有能量

C．聲音從空氣傳入水中響度會變大       

D．聲音從空氣傳入水中速度會變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因為

A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射   

B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射

C．光從空氣射入水中，傳播方向不變   

D．光從水射入空氣中，傳播方向改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是小明探究平面鏡成像的實驗裝置。實驗時，在豎立的玻璃板前12 cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高6 cm，在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為  ▲  cm。為了使像看起來更清晰，實驗最好在  ▲  的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導體的電阻與導體的長度有關。

乙：導體的電阻與導體的材料有關。

丙：導體的電阻與導體的橫截面積有關。

實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1


如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。

（1）實驗中應通過比較 ▲ 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。（2）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用 ▲ 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。

（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證 ▲ 同學的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個木塊，其中兩個質量為m的術塊間用不可伸長的水平輕繩相連，下面兩個木塊質量分別為2m和3m。現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質量為3m的木塊，使四個木塊一同水平向右勻速運動，則（          ）

  A. 質量為3m的木塊與地面間的摩擦力為4F/7

  B. 質量為2m的木塊與地面間的摩擦力為F/2

  C. 輕繩對m的拉力為3F/7   

  D. 輕繩對m的拉力為F/2

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


關于電磁波的敘述，下列說法中不正確的是

    A.電磁波可以傳播信息

    B.不同波長的電磁波在空氣中傳播的速度不同

    C．電磁波傳播不需要介質

    D.當電磁輻射達到一定強度，也會造成電磁污染

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同步練習冊答案