【題目】如圖甲所示，小麗家的風(fēng)暖浴霸有一個(gè)進(jìn)風(fēng)口和一個(gè)出風(fēng)口，工作時(shí)利用電動(dòng)機(jī)鼓動(dòng)空氣流動(dòng)，冷空氣從進(jìn)風(fēng)口進(jìn)來(lái)流經(jīng)加熱元件，從出風(fēng)口出去就成了暖風(fēng)，熱風(fēng)循環(huán)流動(dòng)帶動(dòng)室內(nèi)升溫，圖乙是這個(gè)風(fēng)暖浴霸的簡(jiǎn)化電路圖，其發(fā)熱元件是兩個(gè)電熱絲R1、R2，主要參數(shù)如下表，請(qǐng)解答下列問(wèn)題

額定電壓

220V

產(chǎn)品規(guī)格

600×300×180cm

產(chǎn)品功率

電熱絲

低溫：1210W

高溫：2178W

照明：11W

電動(dòng)機(jī)：44W

產(chǎn)品質(zhì)量

6kg

適用面積

8m2

(1)當(dāng)浴霸上的用電器全部正常工作時(shí)，浴霸干路中的電流最大是多少？

(2)若家庭電路的電壓實(shí)際為200V，當(dāng)浴霸處于高溫檔工作狀態(tài)時(shí)，電熱絲R1消耗的實(shí)際功率是多少？

(3)S1斷開(kāi)、S閉合，且浴霸處于低溫檔狀態(tài)正常工作了一段時(shí)間，若電熱絲產(chǎn)生的熱量完全被浴室內(nèi)的空氣吸收，能使浴室內(nèi)空氣的溫度升高10℃，這些熱量也能使5kg的水溫度升高20℃，則浴霸工作了多長(zhǎng)時(shí)間？[最終計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，c水=4.2×103J/（kg·℃）]

【答案】(1) 10.15A；(2) 800W；(3) 347s

【解析】

(1) 當(dāng)浴霸上的用電器全部正常工作時(shí)，浴霸干路中的電流最大是

(2)額定電壓工作時(shí)R1消耗的功率為

R1電阻為

電熱絲R1消耗的實(shí)際功率是

(3)浴霸放出的熱量為

浴霸工作時(shí)間為

答：(1)浴霸干路中的電流最大是10.15A；

(2)電熱絲R1消耗的實(shí)際功率是800W；

(3)浴霸工作時(shí)間為347s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空氣作用，對(duì)該過(guò)程的描述正確的是

A. 物體最后停了下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個(gè)力的作用

C. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個(gè)力的作用

D. 物體受到斜面的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)選擇玻璃板代替平面鏡是為便于確定_________________；

(2)實(shí)驗(yàn)中，在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng)，直到B與A的像完全重合，這說(shuō)明__________________________；

(3)改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：___________________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3

5

6

B到玻璃板的距離/cm

3

5

6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，鋼繩和滑輪的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10Nkg：

(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg，則建材的重力是多少？

(2)假如工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了9m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率多少？

(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為70% 時(shí)，所運(yùn)建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)小燈泡L1“6V 9W”和L2“3V 9W”，將它們串聯(lián)起來(lái)，接在________V的電源上，才能使L1正常發(fā)光；將它們并聯(lián)起來(lái)，電路的最大電功率為________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中，李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲：把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；

②如圖乙：把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小；

③如圖丙：撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。

（下述填寫(xiě)研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等）

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____；

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空_____傳聲（選填“能”或“不能”），該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____；

（3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用長(zhǎng)木板、毛巾、表面粗糙程度相同的木塊A和木塊B以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)在如圖甲，乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平____________拉動(dòng)木塊A；

(2)通過(guò)比較甲、乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以說(shuō)明摩擦力大小與__________有關(guān)；

(3)丙圖中若將木塊A與木塊B的位置交換，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊B與木板之間的摩擦力_____________4N(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，連接的電路實(shí)物圖如圖甲所示：

①連接電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于最_________端（選填“左”或“右”）；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻_____（選填“增大”或“減小”）；

③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流 I= _____A，小燈泡的額定功率P =______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距未知；

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用_____作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到_____的光斑時(shí)，如圖甲所示，可知該凸透鏡的焦距為 10cm；

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏的中心，使其大致在______上，為實(shí)驗(yàn)探究做好在備；

(3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺 10cm 處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的、倒立的實(shí)像，如圖乙所示，生活中的______就是利用這一成像原理來(lái)工作的；

(4)在如圖乙所示的情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移到標(biāo)尺15cm 處，為了在光屏上再次得到清晰的像，可采取的方法是______；

(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果______。

A．成像情況沒(méi)有變化B． 不 能 成 實(shí) 像 C． 只能成一半的實(shí)像 D．能成完整的像，但亮度變暗

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