2.(1)如圖1所示是本學(xué)期物理活動卡中的幾個實驗裝置.其中能夠證明大氣壓強存在的裝置是b;裝置(c)可以用來驗證阿基米德原理.裝置(a)中,手移開后,薄塑料片不會下落(選填“會”或“不會”),這是因為塑料片受到液體壓強的作用.

(2)如圖2(a)、(b)、(c)為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中的一個情景(ρ鹽水>ρ>ρ煤油),由此可得出的結(jié)論是:深度相同時,液體的密度越大,液體壓強越大.若要利用圖(c)、(d)來探究液體內(nèi)部壓強大小與方向的關(guān)系,則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類相同,橡皮膜置于液體中的深度相同,橡皮膜所對的方向不相同(選填“相同”或“不相同”).

分析 (1)a圖中,手移開后塑料片不會下落,這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了;
b與大氣壓有關(guān),大氣壓強的存在可以用實驗來證明,我們學(xué)過的實驗當(dāng)中就有:馬德堡半球?qū)嶒、瓶吞雞蛋實驗、覆杯實驗等;
c與浮力有關(guān),運用該實驗裝置可以探究阿基米德原理;
(2)液體內(nèi)部壓強與液體的密度和深度有關(guān),在通過U形管壓強計進行研究時,應(yīng)運用控制變量法,每次只研究與其中一個量的關(guān)系,并通過U形管中液面的高度差來反映液體壓強的大。

解答 解:(1)b圖中,杯口的紙片不下落,是典型的“覆杯實驗”實驗,是大氣壓作用的結(jié)果;
c圖中,通過兩次彈簧測力計的示數(shù)之差可以得到浮力的大小,再通過量筒中液面的變化得到排開水的體積,進一步求出排開水的質(zhì)量(可求得排開水的重),因此,可用來驗證阿基米德原理;
a圖中,手移開后塑料片不會下落,這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了,證明了液體壓強的存在;
(2)由圖知,(a)、(b)、(c)中探頭的深度相同,液體的種類不同,U形管中液面的高度差不同,又知道ρ鹽水>ρ>ρ煤油,根據(jù)圖中情形可得出的結(jié)論是:深度相同時,液體的密度越大,液體壓強越大;
若要利用圖(c)、(d)來探究液體內(nèi)部壓強大小與方向的關(guān)系,則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類相同,橡皮膜置于液體中的深度相同,橡皮膜所對的方向不相同.
故答案為:
(1)b;阿基米德原理;不會;液體壓強;
(2)深度相同時,液體的密度越大,液體壓強越大;相同;相同;不相同.

點評 (1)此題考查液體壓強的特點、大氣壓強存在、浮力的計算與阿基米德原理的實驗.要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯(lián)系和區(qū)別.
(2)熟知影響液體內(nèi)部壓強的兩個因素,能根據(jù)控制變量法進行研究的分析,是解答此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是我們常見的圖象,如果給橫、縱坐標加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,可以描述物理量之間的關(guān)系.下面的關(guān)系不能用此圖象來描述的是(  )
A.地面附近的物體所受重力與其質(zhì)量的關(guān)系
B.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受的拉力的關(guān)系
C.導(dǎo)體兩端的電壓一定時,導(dǎo)體的電流與其電阻的關(guān)系
D.做勻速直線運動的物體,其通過的路程與所用時間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.阿牛用水平向右的力F勻速拉動一物塊,在水平地面移動3m,并繪制了F-s圖象.則圖中“陰影”部分面積代表的是( 。
A.物塊移動的速度B.拉力F的功率
C.拉力F的功D.物塊對地面的壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.空降兵從3000m高空降落的過程中,以降落傘為參照物,空降兵是靜止(選填“運動”或“靜止”)的;他受到的大氣壓將會逐漸變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.創(chuàng)新小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實驗,下列實例與其涉及的主要物理知識正確的是( 。
A.用手搓鉛筆--摩擦起電
B.用手指夾住鉛筆--慣性
C.鉛筆彎折--光的反射
D.移動滑環(huán),調(diào)節(jié)燈泡亮度--滑動變阻器的原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.從物理學(xué)的角度對下列成語進行解釋,正確的是(  )
A.隔墻有耳--聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B.耳熟能詳--聲音的傳播速度很大
C.震耳欲聾--聲音的響度很大
D.掩耳盜鈴--固體可以傳聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在進行光的反射規(guī)律的探究實驗中,小明設(shè)計了如下實驗.如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,把一個白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)先使E、F兩塊紙板成為同一平面,讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點,觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的異(“同”或“異”)側(cè).
(2)使OA慢慢偏離ON,觀察到反射角將增大;用量角器量出入射角和反射角的大小,比較可知,反射角等于入射角.
(3)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)該如何操作?將紙板F向前或者向后折,觀察在紙板F上是否有反射光線.
(4)如果光線沿BO的方向射向M,則反射光線會與OA重合,這說明光路是可逆的.
(5)本實驗中可在紙板上看到光線,這是利用了光的漫反射(填“鏡面反射”或“漫反射”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.高空跳傘是一種現(xiàn)代流行的極限運動,如圖是兩個用繩索固定在一起的跳傘運動員打開降落傘后,一起勻速直線下落時的情景,在此過程中兩人始終保持相對靜止(填“靜止”或“運動”),此時運動員所受的合力為零(填“為零”或“不為零”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是( 。
A.霧霾是由于分子不停地運動形成的
B.摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷
C.盧瑟福提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型,認為原子是原子核和電子組成的
D.地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動,太陽是宇宙的中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案