【題目】兩燈炮均標(biāo)有6V字樣（如圖），設(shè)電源電壓和燈的電阻均不變，當(dāng)開關(guān)S1S2閉合時，電壓表示數(shù)是6V，則（ ）
A.兩燈泡均正常發(fā)光
B.斷開S2 ， 燈泡L2正常發(fā)光
C.斷開S2 ， 燈L1變暗
D.斷開S2 ， 電路消耗的電功率變大

【答案】C
【解析】解：A、當(dāng)S1、S2均閉合時，電流從正極出發(fā)，經(jīng)燈泡L1 ， 開關(guān)S1回負(fù)極，燈泡L2被短路，故A錯誤； B、斷開S2 ， 兩燈泡串聯(lián)，因為兩燈炮均標(biāo)有6V字樣，則兩燈泡都不是在額定電壓下工作，故燈泡L2不能正常發(fā)光，故B錯誤；
C、當(dāng)開關(guān)S1S2閉合時，電壓表示數(shù)是6V，可知電源電壓為6V，斷開S2 ， 兩燈泡串聯(lián)，因為兩燈炮均標(biāo)有6V字樣，則兩燈泡都不是在額定電壓下工作，故燈L1變暗，故C正確；
D、斷開S2 ， 兩燈泡串聯(lián)，電路中的總電阻為兩燈泡電阻之和，根據(jù)P= 可知，電路消耗的電功率變小，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】利用實際功率的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學(xué)提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標(biāo)有“ ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________；

（2）通過分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第__________次實驗數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖1是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中 兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．

（2）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是 （選填代號即可）．

（3）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實驗．實驗中物體在鹽水中受到的浮力為 ．請你從中選出一些圖，針對某一個因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果：

探究的因素是： ．

選用的圖是： ．（填圖中的序號）．

探究的結(jié)果是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英同學(xué)得到一邊長為10cm，密度為0．7/cm3的正方體木塊，她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（圓柱形容器靜止在水平桌面上）

（1）木塊所受的浮力大��？

（2）細(xì)線的拉力大小？

（3）剪斷細(xì)線，當(dāng)木塊靜止時，容器底部受到液體的壓力與細(xì)線未斷時變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊、一個彈簧測力計和細(xì)線。

(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做________運動,這樣做的目的是_____。

(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為____ N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是____(選填“變化”或“不變”)的。

(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋子保持靜止,拉動鞋子下面的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是______。

(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為不同鞋子的質(zhì)量不同,_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體由于_________而對容器底有壓強(qiáng)，液體由于_____而對容器壁也有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)跟液體的_____有關(guān)，還與液體的_____有關(guān)。根據(jù)壓強(qiáng)公式P=F／S，可以推導(dǎo)出計算液體壓強(qiáng)的公式P=_________，式中ρ是指液體的________，其單位應(yīng)取_______，h是指液體的___________，其單位應(yīng)取_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）人教版八年級物理下冊　第九章　第2節(jié)　液體壓強(qiáng)　練習(xí)

如圖所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時，會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起。

（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時，左右兩邊液體應(yīng)滿足要求：_______________。

（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖所示．由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時，液體深度_______，液體壓強(qiáng)越大．

（3）實驗中在A、B兩側(cè)分別導(dǎo)入水和鹽水，當(dāng)橡皮膜相平時，兩側(cè)深度為10cm、12cm，則鹽水的密度為___________Kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖）。下列問題中可以用該裝置探究的是（ ）

①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

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同步練習(xí)冊答案