如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關系”的實驗裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的          及通電時間相等。實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快．表明該實驗條件下，導體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越            。


兩電阻絲串聯(lián)時其電流是相等的，故是為了控制其電流及通電時間相等；由于甲的電阻較大，故電阻越大，其產(chǎn)生的熱量就越多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．組成某種物體的物質密度與物體的質量成正比，與物體的體積成反比

B．某一勻速直線運動的速度與通過的路程成正比，與通過的這段路程所用時間成反比

C．導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比

D．某種燃料的熱值與燃料完全燃燒所放出的熱量成正比，與燃料的質量成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為，有同學據(jù)此認為三個電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻，但是這個想法是錯誤的，請運用所學的電學知識加以證明。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是：（ ）

A．該實驗研究的是電流的熱效應

B．實驗中采用了控制變量法

C．觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D．實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導帶材，使中國躋身該技術領域國際先進行列．假如所有導體都成了常溫下的超導體，那么當用電器通電時，下列說法正確的是

A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動機仍然能轉動

C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知R1：R2 =3：4，當電阻R1、R 2串聯(lián)在電路中時，R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=      _____ ；當電阻R1、R2并聯(lián)在電路中時，在相同的時間內(nèi)電流通過R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”的實驗裝置．

（1）實驗中通過觀察　_________　來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入　_________　相等、初溫相同的同種液體．
（3）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選用水，是因為煤油的比熱容　_________　水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實驗結論是：在電流、通電時間相同時，　_________　，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：


從歐姆定律可以導出公式R= U/I ，下列說法正確的是 ( )

A．當電壓U增大為原來的2倍時，電阻R也增大為原來的2倍

B．當電流I增大為原來的2倍時，電阻R減小為原來的二分之一

C．通過導體的電流若為零，電阻也為零

D．即使導體兩端的電壓為零，電阻也不為零

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科目：初中物理 來源： 題型：


“五一”小長假，同學們?nèi)ズＬ纳浇加�，在爬山過程中他們的重力勢能在不斷　 　；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于　         　形成的．

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