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【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量 m及液體的體積 V，得到幾組數據并繪制出了m－V圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 g/cm3

B. 該液體密度為1.25 g/cm3

C. 量杯質量為40 g

D. 60 cm3的該液體質量為60 g

【答案】D

【解析】AB. 因為圖像表示的是天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V的關系，所以當液體的體積為20cm3時，總質量，當液體的體積為80cm3時，總質量，所以當體積變化時，杯子內液體質量變化，所以液體的密度：

，AB錯誤.

CD. 60 cm3的該液體質量為：，

當液體的體積為20 cm3時該液體質量為：，

杯子的質量：. C錯誤，D正確.

故選D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下四個關于“氣體壓強與流速的關系”的現(xiàn)象中，壓強、大小關系正確的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示，物體重10N，被水平向左的力F壓在豎直墻壁上，當F=50N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是N；當F=80N時，物體在墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_______臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的質量為____g．然后將燒杯中的江水倒入量筒（如圖乙），則江水的密度為____g/cm3（保留兩位小數）

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與___相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；

④則江水的密度表達式ρ=________（純凈水的密度用ρ水表示）．

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________．

A．控制變量法

B．等量替代法

C．類比法

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【題目】圖1是小明設計的調光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I﹣U關系圖象如圖2所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）求：
（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的阻值；
（3）當AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少．

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【題目】關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中不正確的是（ ）
A.（a）裝置能檢驗物體是否帶電
B.（b）裝置原理可以制造電動機
C.（c）實驗說明通電導線周圍有磁場
D.（d）利用電流的電磁感應工作的

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【題目】商店常用圖示臺秤稱量貨物的質量，有關稱量的說法正確的是（ ）

A. 貨物的質量等于砝碼的質量

B. 若砝碼磨損了，稱量的結果比貨物實際質量大

C. 若秤盤下粘了一塊泥，稱量的結果比貨物實際質量小

D. 若調零螺母的位置比正確位置向右多旋進了一些，稱量的結果比貨物實際質量大

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【題目】小明在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時：
（1）連接實物電路如圖甲所示，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．經檢査，有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出正確的連線．
（2）如果用干電池做電源，他至少用干電池節(jié)．
（3）閉合開關，移動滑片P到某一點，電壓表的示數如圖乙所示為V．若要測量小燈泡的額定功率，應將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的（選填“左”或“右”）端移動，才能使電壓表的示數為2.5V．
（4）移動滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數，并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象．根據圖象信息，可計箅出小燈泡額定功率是W．
（5）改正實物連接圖甲的錯誤后，該電路還可以用來做其他實驗，請你寫出其中兩個：①；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：

第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示。

分析上述的實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關。請你對此實驗過程與實驗結論進行評價： 。

第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中。

（1）請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖像。

（2）分析實驗數據可以得出的結論是： 。

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