【題目】汽車已經(jīng)進入我國普通家庭,汽車的燃料大都是汽油,這是由于汽油的大;汽車發(fā)動機工作時會產(chǎn)生大量的熱量,為了保持發(fā)動機溫度不至太高一般都采用多種方式進行冷卻散熱.其中采用水冷卻是因為水的大.根據(jù)液體溫度升高,液體向上運動知識你認為冷卻水循環(huán)流動時合理的方向是(A﹣B﹣C或C﹣B﹣A).

【答案】熱值;比熱容;A﹣B﹣C
【解析】解:(1)汽車的燃料大都是汽油,這是由于汽油的熱值大;(2)汽車發(fā)動機采用水冷卻是因為水的比熱容大,在同樣升溫的情況下,水可以吸收更多的熱量;(3)讀圖可知,水在氣缸A處吸熱升溫,密度變小,上升至B處,在散熱片處放熱降溫,再到達C處,最后由水泵再一次抽到A處,開始第二次循環(huán),故冷卻水循環(huán)流動時合理的方向是A﹣B﹣C; 故答案為:熱值;比熱容;A﹣B﹣C.
結(jié)合題意,根據(jù)熱值的概念,水的比熱容的應用,冷卻時水循環(huán)的原理等來對題干中的問題進行逐一解析即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題: 光控路燈控制器
光控制路燈控制器利用光照的強度作為路燈的起控點,實現(xiàn)光線較亮時,自動關(guān)閉,晚上光線較暗時,自動開啟路燈的控制.
控制器中的最為常用的傳感器是光敏電阻.常用的光敏電阻器是硫化鎘光敏電阻器,由半導體材料制成,可用于光電轉(zhuǎn)換,它的阻值是隨光照強度(光照度)變化而變化的.
如圖是控制器進行路燈控制的電路原理圖,其中光控開關(guān)的工作原理是:光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關(guān)系如表格所示,閉合開關(guān)S1 , 當R2兩端電壓達到3V時,開關(guān)S2就自動連接ac,使路燈L點亮.電壓達不到3V時,開關(guān)S2就會自動連接ab.使路燈L熄滅.

光照度(勒克斯)

5

10

15

20

25

30

光敏電阻R2
阻值(歐)

60

30

20

15

12

10


(1)白天光照度很強,如圖,S2應該接通(ab/ac),此時,S1處于狀態(tài).
(2)當光線變暗時,光敏電阻R2的兩端的電壓(變大/不變/變。梢詫崿F(xiàn)將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?/span>
(3)如果控制電路電源電壓恒為4.5V,R1的阻值為10Ω,則當光照度為勒克斯時,路燈剛好點亮.
(4)下列說法中不正確的是
A.路燈L標有“220V 40W”字樣,則該路燈正常工作時通過的電流約0.18A;
B.當光照度為10勒克斯時,路燈L應該發(fā)光;
C.若一個光控開關(guān)可以同時控制50只同規(guī)格的路燈,則這些燈泡一定是并聯(lián),且光控開關(guān)在干路中;
D.這種路燈的光控開關(guān)相當于定時開關(guān),每天都在同一固定時間閉合與斷開.
(5)為了響應節(jié)能環(huán)保的號召,現(xiàn)在要在原來的基礎上適當縮短路燈工作時間,請問可以在控制電路中做怎樣的變動?(R2不允許變動)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡設備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.工作時間長了,外殼發(fā)燙,是由于能轉(zhuǎn)化成能.如圖乙所示的電路,當開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中,小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯溫度為24℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
(1)加熱過程中水的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”),用甲加熱的水吸收的熱量為J.
(2)該實驗的現(xiàn)象(選填“能”或“不能”)說明甲的熱值較大.你判斷的理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:

A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺.

(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具________.(填序號)

(2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量.

(3)請幫她在虛線框內(nèi)設計一個實驗表格.

(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將彈簧的左端固定,彈簧自然伸長到B位置,用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置,由靜止釋放,木塊滑到C位置靜止,請分析說明木塊從AC的速度先變大后變小的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風車是利用風力做功的裝置.小明制作了一架小風車,他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率,實驗裝置如圖所示.
(1)觀察實驗裝置,小明是通過測量細線對做功的功率來測定風車做功功率的.
(2)實驗時,逐漸增加掛在細線下的回形針數(shù)量,直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止.需要測量的物理量有:回形針勻速上升的高度h、 , 則風車做功的功率P=
(3)小明測量的風車做功的功率風車的實際功率(大于/等于/小于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖:

(1)在圖甲中,物體靜止在斜面上,請畫出物體所受的力.

(2)如圖乙所示,滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行.請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖.

(3)在圖丙中畫出此時小球受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置,下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是( 。

A. 為使實驗效果明顯,應選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,應把小卡片一剪兩半

查看答案和解析>>

同步練習冊答案