【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60％，則下列選項錯誤的是 （ ）

A．拉力大小一定是125N B．有用功一定是150J

C．總功一定是250J D．動滑輪重一定是100N

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意可知，所做的有用功為W有=Gh=150N×1m=150J，根據(jù)滑輪組的機械效率為60%，可得所作的總功為W總=W有/60%=250J，故BC正確；在這一過程中所做的額外功為100J，動滑輪也同樣被提升了1m，所以可動滑輪重一定是100N，故D正確；由于不知道滑輪組的繞線情況，故無法確定拉力的大小，故A錯；應選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速直線運動的物體，在相等的時間內(nèi)通過的路程_____________，若物體在前4s內(nèi)走過的路程是24m，它在第5s時的速度是________m/s；在變速直線運動中，也可用v＝s/t公式粗略地描述物體在一段時間內(nèi)的運動情況，這個速度稱為________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，質(zhì)量的單位是( )

A. 米 B. 千米 C. 千克 D. 秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素。

⑴進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是_______________;

⑵進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是_________；

⑶小華研究浮力大小與深度的關系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，作出彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先_________后___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．

（1）小明連接的實驗電路如圖甲所示，其中有一條導線未連接，請用筆畫線代替導線，畫出正確的連線；

（2）實驗中，正確連接電路，且操作正確．閉合開關S后，小燈泡不發(fā)光．那么接下來合適的實驗操作應該是 （選填序號）；

A．移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡亮度

B．更換同一規(guī)格的小燈泡

C．更換滑動變阻器

D．更換電源

（3）移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動；

（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是 W；

（5）完成實驗后小明計算出小燈泡正常發(fā)光時阻值為 ；若用一種儀器（歐姆表）直接測量小燈泡的電阻，則測得值 （選填“小于”、“大于”或“等于”）小燈泡正常發(fā)光時電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如所示是小明實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中的情景。

（1）請指出他們在實驗中錯誤之處：

①________________；②________________。

（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖所示中的____圖，水沸騰時吸收熱量，溫度____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；

（2）根據(jù)圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關。

（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

B. “震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高

C. “響鼓要重錘敲”，說明振幅越大，聲音的響度越大

D. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量時，若指針向右偏，他應該

A. 增加砝碼，并移動游碼

B. 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向右移動

C. 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向左移動

D. 減少砝碼，并移動游碼

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