【題目】如下圖所示的四種機(jī)械裝置中,不能省力的裝置是( 。
A.自行車的腳踏板

B.旗桿頂?shù)亩ɑ?/span>

C.水管上的水龍頭

D.大門上的門把手

【答案】B
【解析】解:A、自行車的腳踏板是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時動力臂大于阻力臂,是省力機(jī)械,故A不符合題意;
B、旗桿頂?shù)亩ɑ喪堑缺鄹軛U,動力臂等于阻力臂,既不省力也不費力,故B符合題意;
C、水管上的水龍頭是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時動力臂大于阻力臂,是省力機(jī)械,故C不符合題意
D、大門上的門把手是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時動力臂小于阻力臂,是省力機(jī)械,故D不符合題意;
故選B
【考點精析】通過靈活運用定滑輪及其工作特點,掌握使用定滑輪時不省力,也不多移動距離也不少移動距離,但能改變用力的方向即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物(圓柱體鐵塊及方形木塊)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗.

(1)實驗中通過觀察________來判斷物體重力勢能的大。

(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖________和圖________進(jìn)行分析比較.實驗中被控制的物理量是________.得出的實驗結(jié)論是:質(zhì)量相等時,物體越高,重力勢能越________

(3)如圖2和如圖3探究的問題是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( 。

A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的雞蛋分別放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),在乙杯處于漂浮狀態(tài);此時,兩杯鹽水的液面相平。甲圖雞蛋受到的浮力為F;乙圖雞蛋受到的浮力為F;甲容器底部受到鹽水的壓強(qiáng)為P甲,乙容器底部受到鹽水的壓強(qiáng)為P乙,則下列說法正確的是

A. F=F,P=P B. F=F,P<P

C. F<F,P<P D. F>F,P=P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示體積為V=400cm3的木塊在繩子拉力F=1.6N的作用下完全浸沒在水中(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計)。求

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(1)木塊此時受到浮力____。

(2)木塊的質(zhì)量___。

(3)木塊的密度___

(4)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗,如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(  )

A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一邊長為10cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細(xì)線置于容器的水中,如圖所示,求:(g10N /㎏)

(1)木塊所受的浮力大小?

(2)細(xì)線的拉力大?

(3)細(xì)線剪斷后,木塊靜止時,木塊下方所受到水的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動,共用時12s,小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×103m2 , 圖1是速度V隨時間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點,圖2是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖象.
①請問小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓強(qiáng)為多大?
②在7﹣12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時功率是多少?
③自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點后兩位)

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