在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明對(duì)裁判使用皮卷尺測(cè)量自己跳遠(yuǎn)的成績(jī)有異議，認(rèn)為測(cè)量的成績(jī)偏小，下列有關(guān)申述理由正確的是（　�。�

A. 起跳的點(diǎn)和皮卷尺上 2cm 刻度處對(duì)齊

B. 沙堆有隆起時(shí)就直接測(cè)量

C. 測(cè)量時(shí)皮卷尺繃得太緊

D. 沒(méi)有跳到正前方時(shí)，直接測(cè)量起跳點(diǎn)到落腳點(diǎn)的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)2.4噪聲的危害和控制專題同步測(cè)試卷 題型：單選題

為了使教室里的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，采取下列哪些方法是有效合理的：

A. 老師講課的聲音要小一些 B. 每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹(shù) D. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)物理：電流和電路單元過(guò)關(guān)練習(xí) 題型：單選題

現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，小明觀察了十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈，畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖。你認(rèn)為可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型：填空題

某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑，將細(xì)金屬絲的鉛筆上緊密排繞16圈后用刻度尺測(cè)量，圖中刻度尺的分度值是_____cm，細(xì)金屬絲的直徑是_____mm。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型：單選題

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（  ）

A. 12.35cm                            B. 12.34cm                            C. 12.50cm                            D. 12.36cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)．于是他想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究

(1)利用弦音計(jì)做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．

①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究_______ ．

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_________兩弦線做實(shí)驗(yàn)．

③小明研究后得出結(jié)論：_______．

（2）請(qǐng)你據(jù)圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點(diǎn)，最低的是按住 ______ 點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 單元測(cè)試卷 題型：填空題

中國(guó)最年輕的兵種——特種兵(如圖所示)被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能夠在 ____ 處減弱噪聲，這樣做主要是防止 ______ (選填“音調(diào)”或“響度”)過(guò)大而暴露目標(biāo)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)專題：運(yùn)動(dòng)的快慢與測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3 000 s，步長(zhǎng)是0.5 m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是__________的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)專題：聲的利用及噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

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潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，說(shuō)明潛艇B與潛艇A的距離_____。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？

答：_____、_____。

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