在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面上滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.問(wèn):
(1)讓小車(chē)每次從斜面的 處由靜止滑下,目的是讓小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的 .
(2)讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的 力和 力成為一對(duì)平衡力.
(3)通過(guò)分析可知:平面越光滑,小車(chē)受到的阻力就越 ,小車(chē)前進(jìn)的距離就越 .
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng)時(shí),小車(chē)將一直做 運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是 的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧盤(pán)錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中 ,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖1所示的部分電路。
(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要______;滑動(dòng)變阻器要滑到______ (填“A”或“B”)移動(dòng)。
(3)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù), 電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是______ 。
(4)陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向______(填“A”或“B”)移動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入下表中。
(6)他測(cè)出小燈泡的額定功率是__________W,小燈泡的亮度取決于燈泡的_____________。
(7)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)觀電壓表已壞,她利用剩余器材和老師又給的一個(gè)定值電阻R0、兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2及導(dǎo)線,也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量.
①請(qǐng)你在畫(huà)出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.
②寫(xiě)出測(cè)定額定功率的簡(jiǎn)要步驟:
a、閉合開(kāi)關(guān)____________,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表A的示數(shù)為2.5V/R0
b、保持滑動(dòng)變阻器阻值不變,_______________,讀出電壓表A的示數(shù)為I .
③額定功率的表達(dá)式:P額=____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖a所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為電阻箱.閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關(guān)系如圖b所示,則可求出電源電壓為 V,R0的阻值為 ?.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅的媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只廉價(jià)臺(tái)燈,裝上“220V 25W”的燈泡后,將插頭插入家庭電路的插座時(shí),室內(nèi)電燈立即全部熄滅。原因可能是
A.臺(tái)燈的插頭內(nèi)短路 B.臺(tái)燈的插頭內(nèi)斷路
C.燈泡的燈絲斷了 D.插頭與插座接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級(jí)5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn).小店賣(mài)米酒和賣(mài)醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn),如圖所示.
(1)量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)的原因是( )
A.米酒價(jià)格比醬油便宜
B.米酒的密度比醬油小
C.以上兩種原因都有
(2)小明在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒.回家后,按圖所示A一B一C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出了米酒的密度.其中在測(cè)物體質(zhì)量之前,小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè),則小明應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒質(zhì)量是 g,米酒的體積為 ml,米酒的密度為 kg/m3.
(3)在完成實(shí)驗(yàn)后,老師指出小明的實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題,但只要在原來(lái)基礎(chǔ)上改變一下實(shí)驗(yàn)步驟ABC的順序,如果你是老師,你會(huì)告訴小明正確的順序是 .
(4)小明在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類(lèi)別及密度如表所示:小明準(zhǔn)備用量筒測(cè)出該金幣的體積,計(jì)算出其密度,從而鑒別它的黃金類(lèi)別.實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒,其規(guī)格如圖所示.你認(rèn)為:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小明能否鑒別該金幣的黃金類(lèi)別______(填“能”或“不能”),原因是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級(jí)5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
正在申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄的“小龍蝦”雕塑位于潛江市生態(tài)龍蝦城,雕塑長(zhǎng)18m,高15m,質(zhì)量約為100t,如圖所示.若該雕塑置于水平圓臺(tái)上,且與圓臺(tái)的接觸面積為2.5m2.則該雕塑受到臺(tái)面的支持力約為 N,雕塑對(duì)圓臺(tái)的壓強(qiáng)約為 Pa.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級(jí)5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是
A.用鋒利的刀刃切水果 B.書(shū)包背帶較寬
C.鐵軌下鋪設(shè)枕木 D.穿滑雪板滑雪
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示的儀器和藥品,測(cè)量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積,同學(xué)們展開(kāi)了討論,(不考慮雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)
(1)小柯提出,在量筒內(nèi)倒入一定量的水,然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入,觀察液面的變化來(lái)測(cè)量食鹽的體積.但他的想法馬上遭到大家的否定,原因是 .
(2)同學(xué)們討論后提出,只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體(只能利用圖中的儀器和藥品),實(shí)驗(yàn)就能取得成功,該液體是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(武威等市卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上,當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí),木塊受到的摩擦力的大小是( )
A.40N B.30N C.20N D.10N
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