【題目】在6月11日的孝感槐蔭龍舟大賽中，龍舟在水面前進時，其龍舟所受浮力龍舟與隊員的總重力；若各隊龍舟最后沖刺時速度加快，則龍舟的動能變化是；假設各隊的龍舟（含隊員）的總質(zhì)量相等，獲冠軍隊的隊員此過程中所做功的功率最 ．

【答案】等于；增大；大
【解析】龍舟漂浮在水面上，所受的浮力等于重力，若各隊龍舟最后加速沖刺過程中，運動員的質(zhì)量不變，速度增大，所以動能增大．若各隊的龍舟（含隊員）的總質(zhì)量相等，則其重力相同，龍舟前進的路程相同，則做功相同，獲冠軍隊所以時間最小，由 可知，此過程中所做功的功率最大．

故答案為：等于；增大；大．

（1）物體漂浮時浮力等于自身的重力．
（2）動能與物體的質(zhì)量和速度有關：質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（3）根據(jù)P=比較功率的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法： ①在做功沖程中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；③只有做功沖程是燃氣對外做功；④汽油機在一個工作循環(huán)中，只有一個沖程發(fā)生能量變化。以上說法中正確的是

A. 只有②③ B. 只有①③

C. 只有②④ D. 只有②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有A液體和B液體的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，液體溫度隨時間變化關系如圖所示。

（1）試管中加入的A液體和B液體除初溫相同外，還應保證____相同。（選填“體積”、“質(zhì)量”）

（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱相同的時間然后進行比較。你認為方法可行的是_________（選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”、“兩人都可行”）。

（3）實驗中，加熱時間長短反映的是：____________。

（4）分析圖像可知，_____（選填A或B）液體的比熱容大，_____（選填A或B）液體的吸熱本領強；

（5）若A、B兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是_______J/（kg·℃）（己知：c水>c液；c水=4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用刻度尺測物體長度時，下列要求不恰當?shù)氖牵?）
A.刻度尺不能歪
B.刻度尺緊貼被測物體
C.視線跟尺面垂直
D.零刻度線與被測物體左邊對齊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應沿______方向緩慢勻速拉動彈簧測力計．

（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止時讀數(shù)，你認為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．

（4）通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子繞法無關（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較3和4兩次實驗數(shù)據(jù)可知滑輪組的機械效率主要與______有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的魚缸注滿水，在其中一個中放入一個模型小船，然后把兩個魚缸分別放在天平兩盤上，如圖所示，則天平平衡（填“能”或“不能”），水對缸底的壓強 ． （填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將總重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重150N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計。若工人的重為500N，繩子能承受拉力最大為600N，下列說法正確的是

A. 提升一次磚時繩子自由端拉下12m

B. 把全部磚運上去至少要做3000J額外功

C. 每次提升磚的最大重力為1050N

D. 提升一次磚時滑輪組的最大機械效率為90 %

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點，是最有開發(fā)前景的新能源之一，小明家新安裝了一臺可裝50kg水的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到40℃，則：[水的比熱容C水＝4.2×103J/(kg．℃)、焦炭的熱值q＝3.0×107J/kg]

(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？

(2)若火爐燃燒焦炭放出的熱量的20%被水吸收，則需要燃燒多少kg的焦炭？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，壓強的單位是以哪位科學家的名字命名的（ ）
A.牛頓
B.帕斯卡
C.托里拆利
D.伽利略

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