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16.如圖的四個演示實驗中,能表明發(fā)電機工作原理的是(  )
A.B.C.D.

分析 題目給出了四個類似的實驗,首先要弄清各實驗所揭示的原理,再結合題設要求來進行選擇.

解答 解:A、圖中沒有電池,驗證閉合電路的一部分導體切割磁感線時產(chǎn)生感應電流,是電磁感應現(xiàn)象實驗,能表明發(fā)電機工作原理,故A符合題意;
B、閉合開關,電流通過線圈,屬于電流磁效應的實驗,故B不符合題意;
C、驗證了通電導體周圍存在磁場,這是奧斯實驗,說明了電流的磁效應圖,故C不符合題意;
D、圖中有電池,驗證通電導體在磁場中受力的實驗,是電動機工作原理,故D不符合題意.
故選A.

點評 電與磁這一章的書中重點實驗裝置圖要掌握好,記清實驗名稱和說明的原理、生活中的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.在圖甲所示的電路中,當閉合開關后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電流表A1和A2的示數(shù)及此時電阻R1和R2消耗的電功率之比是為(  )
A.0.96A,0.24AB.1.2A,0.24AC.P1:P2=5:1D.P1:P2=4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖甲所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油.R>R

(1)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,是因為煤油的比熱容比水小.(選填“大”或“小”).
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與電阻的關系,探究后得出的結論是在電流和通電時間相同時,導體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)在這個實驗中電流產(chǎn)生的熱最多少是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來體現(xiàn)的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,在我們初中物理中學習中還用到過這種方法,請舉一例;研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,將發(fā)聲的音叉放入水中,激起水花.
(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖乙所示,測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油,同時通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式c煤油=tt0tt0c(已知水的比熱容為c).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小燈泡標有“3.8V××”字樣,由于磨損,小燈泡的額定功率字樣已模糊,小明同學用如圖甲所示的實物連接成電路來測定該燈泡的額定功率:
(1)在如圖所示的方框內(nèi)畫出實驗電路圖;
(2)根據(jù)電路圖將如甲圖所示部分實物圖連接完整.
(3)在欲測小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則應使滑動變阻器的滑片P向左移動.(填“左”或“右”)
(4)老師檢查小明同學所設計的表格,告訴他所設計表格有遺漏,請你替他補充完整.
實驗次數(shù)電壓表U/V電流表I/A
13.00.20
23.80.25
34.50.30
(5)如圖丁所示電流表中用箭頭標出額定電流值,小燈泡的額定功率P=0.95W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某小組同學采用如圖的電路,研究“通過導體的電流與它的電阻關系”,他分別用5Ω,10Ω和15Ω的電阻做了三次實驗,當完成第一次實驗后,小軍同學將A,B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關后,滑動變阻器應該(  )
A.滑動變阻器的滑片保持不動B.更換阻值更大的滑動變阻器
C.將滑動變阻器的滑片向右移動D.將滑動變阻器的滑片向左移動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.閉合電路(如圖所示)的開關后,電壓表測量燈泡MN兩端電壓為U,則電路中兩端電壓同為U的是( �。�
A.PQ兩端B.OP兩端C.OM兩端D.NQ兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為比較兩種液體的比熱容大小,小明用兩相同的裝置裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體做了如圖所示的實驗.其中兩電熱器規(guī)格為“220V,440W”,在實驗時均正常工作,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.求:
物質(zhì)初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
甲液體20545
乙液體20568
(1)電熱器正常工作電流是多大?其電阻值是多大?
(2)本實驗兩杯液體從加熱器吸收的熱量相同嗎?分別是多少?
(3)(忽略熱量損失)哪種液體的比熱容較大?寫出分析的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V-m圖象如圖所示,則下列判斷正確的是( �。�
A.ρ>ρB.ρ
C.若m=m,則V<VD.若V=V,則m<m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請寫出兩點:
物理現(xiàn)象包含的物理知識
 
 
 
 
 
 

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